Institut de géographie
8h30-10h puis 11h-12h30, Grand Amphi
Projection du film réalisé par l'IRAM, L'Office du Niger :
« Du travailleur forcé au paysan syndiqué »
Débat proposé par Bernard Tallet.
13h-14h30 et 16h30-18h, Grand Amphi
« Chine, le lien et le réseau »
Conférence-débat proposée par Thierry Sanjuan.
L’Institut de géographie « hors les murs »
10h, Parvis de Notre Dame
« Le Larzac, du camp militaire à l'autoroute »
Conférence hors les murs proposée par M. Guieyss.
La Sorbonne « hors les murs »
Dans le cadre du programme !!! La Sorbonne est toujours dans Paris !!!
10h, Le Paris des Lumières
Visite-conférence avec V. Denis, R. Markovits, J.-L. Chappey, P. Lemaigre-Gaffier
Rendez-vous place du Palais Royal
14h, Le Paris universitaire au Moyen Âge
Visite-conférence avec Cl. Gauvard et A. Destemberg
Rendez-vous place de la Sorbonne, devant la statue d’Auguste Comte
16h, Le Paris des barricades, des Mystères de Paris et des Misérables
Visite-Conférence avec M. Bouyssy
Rendez-vous passage Molière, devant la Maison de la Poésie
La Sorbonne « intra-muros » (si la porte n’est pas close)
10h à 12h, UFR de Philosophie, Sorbonne, esc. C, 1er étage, salle Halbwachs
« Quel avenir pour la philosophie ? (2e partie) »
avec Paul Rateau, Guy-Félix Duportail, Xavier Guchet et Jean Salem
10h-11h, amphi Descartes
« Il était une fois l'autogestion. Histoire d'une utopie politique contemporaine »
Conférence de Frank Georgi
11 h-12 h, salle Marc Bloch
« L’invention de la quantification normative au pays de Sumer
en 2000 av. J.-C. et la chute de l'empire d'Ur »
Conférence de Francis Joannès
12h- 13h, Amphi Descartes
« Mythes, histoire et politique: les expériences antiques »
Conférence de Violaine Sebillotte
15h-17h, Salle Picard, Escalier C, 3ème étage (en cas de blocage de la Sorbonne, rendez-vous à 15 h devant la statue d'Auguste Comte sur la place de la Sorbonne pour une solution de repli à Tolbiac).
Dans le cadre du cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe & XXe siècles, Antoine Marès & Alain Soubigou vous convient à une conférence de Catherine Horel, directeur de recherches au CNRS, intitulée « Les cercles Petöfi dans la révolution de Budapest de 1956 ». Catherine Horel présentera aussi la situation actuelle du CNRS.
15h, Amphi Turgot
Dans la série L'Orient construit par les historiens :
« Maurice Lombard et le déclin de l'Islam »
Conférence alternative animée par Eric Vallet,
15h-17h, Salle Marc Bloch
« Qualification et compétence : le travail en perspective »
Discussion avec les sociologues Lucie Tanguy et Françoise Ropé
et les historiennes Dominique Margairaz et Anne Conchon,
Tolbiac
8h30-9h30, amphi K,
Débat autour du concept de « Maître ignorant » de Jacques Rancière
organisé par les enseignants de sciences sociales de Paris 1
9h30-10h30, amphi K
« Le monde à l'envers »
Cécile Marin, cartographe au Monde Diplomatique, nous présentera le dernier atlas 2009 du Monde Diplomatique.
Animé par Anne Le Fur et Antonine Ribardière.
11h-13h, amphi H,
Projection du film « Blue Collar » de Paul Schrader,
suivie d’une discussion animée par Jean Dellemotte.
Zeke, Jerry et Smokey, trois ouvriers d’une usine automobile de Detroit n’arrivant plus à boucler leurs fins de mois, décident de braquer le coffre de leur syndicat local. Le coup s’avère d’abord être un flop et le profit bien maigre : 600 dollars et quelques documents sans apparente valeur marchande. Pourtant le syndicat déclare avoir perdu dans l’affaire plus de 10000 dollars. Et Zeke réalise bientôt qu’un carnet compromettant fait partie du butin du cambriolage.
13h-15h, amphi L
Projection de « Pepe le Moko », de Julien Duvivier
avec présentation et débat sur le thème du film colonial par Nadine Picaudou
Bonjour à toutes et à tous,
Le blog de Michelet est resté quelque peu à l'abandon ces derniers jours, faute de temps.
Cependant sachez qu'il restera en activité temps qu'il y aura des informations à faire passer sur les difficultés que rencontre l'université.
Voici donc des nouvelles fraiches pour se rendre compte que, malgré tout ce qui se dit et cette période d'examens, le mouvement n'est pas terminé. Et pensez aussi que le blog reste un espace de dialogue, donc n'hésitez pas à laisser vos commentaires.
Pour commencer, prenez le temps de signer l'appel de Florence pour un enseignement de l'histoire de l'art dans tous les pays de l'Union : http://www.apahau.org/
Bien à vous tous.
Appel de Florence
Cet "appel de Florence" est mis en ligne dans différents pays de l'Union européenne pour lui assurer une large publicité et diffusion.
L'APAHAU, (Association des professeurs en Archéologie et Histoire de l'art des Universités) est une association loi 1901. Elle a pour but de créer un lien entre les enseignants-chercheurs en Archéologie et Histoire de l'Art des établissements de l’enseignement supérieur, de favoriser le développement des études dans ces domaines et d’aider à la diffusion des résultats de la recherche en France et à l’étranger. Elle publie une revue Histoire de l'art.
Un geste fort pour l’Europe : un enseignement de l’histoire de l’art dans tous les pays de l’Union. Chaque année, des millions de membres de l’Union européenne, ceux-là mêmes qui sont invités à voter le 7 juin, profitent du principe de libre circulation pour découvrir les paysages, les musées, les traces du passé et les œuvres d’art contemporain de leurs voisins européens. Comment faire de ce formidable mouvement, de ces multiples découvertes, en un capital européen, en une ressource pour l’édification de l’Europe ? En transformant, par un enseignement d’histoire de l’art à l’école, ce qui relève de la consommation en un processus d’acculturation, de prise de conscience d’un patrimoine commun, d’appropriation d’une histoire artistique vécue sous le signe de l’échange, depuis des millénaires, de Ségovie à Cracovie, d’Athènes à Édimbourg ou Copenhague, de Florence à Munich et à Budapest. Donner une dimension européenne à un tel enseignement d’histoire de l’art, qui n’existe à ce jour que dans quelques pays, l’instituer dans tous les pays d’Europe, ce serait, en associant les futurs citoyens d’Europe à leur propre histoire, donner un remarquable élan à une Europe de la culture. Alors que l’histoire de l’Europe a été faite pendant longtemps de conflits qui opposaient des peuples, de traités qui ont divisé arbitrairement un territoire, de langues imposées injustement, de dominations culturelles, alors que le fonctionnement de l’Union est vécu comme quelque chose de compliqué et de lointain, l’histoire des formes artistiques constitue pour l’Europe un continuel processus d’échanges, d’enrichissements mutuels à tout niveau de la création dans un espace commun, du modeste maçon de village (qui met en œuvre des savoirs et des références architecturales venant de différents pays), à Léonard de Vinci, Picasso et Ingmar Bergman. Ainsi, par l’apport des « Barbares », Rome put revivifier l’héritage artistique de la civilisation grecque ; dans l’Espagne des Omeyades se réalisa une brillante synthèse entre les cultures arabes et européennes, notamment dans l’architecture ; avant le premier conflit mondial, l’Art nouveau (également appelé selon les pays Jugendstil, Stile Liberty, Modern Style ou Modernismo) réunit, en dépit des tensions nationales et linguistiques, une communauté européenne des arts. Instituer un enseignement d’histoire de l’art à l’école dans tous les pays de l’Union permettrait à tous ses habitants de comprendre l’esprit de communauté artistique qui unit l’Europe depuis plus de trois millénaires. Les œuvres d’art, de la mosquée de Cordoue aux photos des châteaux d’eaux des Becher, étudiées dans leur dimension historique, sont la meilleure introduction aux religions, aux mouvement d’idées et aux civilisations qui ont forgé l’histoire du continent , et à la place artistique que peut tenir l’Europe dans la civilisation globale actuelle, alors que les formes artistiques empruntent de nouvelles voies et que les échanges s’accélèrent et se multiplient. Le langage des images, très présent dans les expressions les plus contemporaines, est commun à tous les citoyens de l’Union. Dans les 27 pays de l’Union, une formation d’au moins une heure hebdomadaire en histoire de l’art serait pour chaque jeune européen un moment précieux de rencontre avec la richesse artistique de sa cité, de son pays, de l’Europe, une incitation à la mobilité et à la découverte au sein du continent, d’intégration culturelle européenne dans le respect de l’histoire.. Du patrimoine industriel aux traditionnels beaux-arts, des vestiges archéologiques aux créations les plus contemporaines, cet enseignement serait naturellement ouvert : ouvert à toutes les composantes et populations qui forment l’Europe actuellement, et apte ainsi à mettre en confrontation les objets de la civilisation européenne avec les cultures du monde ; ouvert à l’avenir, en intégrant pleinement la création vivante. Un enseignement d’histoire de l’art, de l’école au lycée, dans tous les pays de l’Europe, est un geste que l’Union doit faire pour l’Europe, ses générations futures, la conscience de son avenir.
Signez l'appel ici :
mardi 17 mars 2009
Communiqué et motions de la 6e Coordination Nationale des Universités, réunie à Dijon le 16 mars 2009
Communiqué du matin
Depuis six semaines, l’université et la recherche sont en grève. Cinq coordinations nationales des universités, quatre coordinations étudiantes, deux coordinations de la CNFDE se sont réunies à ce jour ; les laboratoires en lutte, les docteurs non titulaires et doctorants, ainsi que les salariés de l’Education Nationale et les parents se sont également constitués en coordinations ; les IUT, les BIATOSS s’organisent en coordinations dans la semaine qui vient. En dépit d’un mouvement sans précédent, malgré des centaines de motions, d’analyses produites depuis des mois, malgré les dizaines de milliers de manifestants rassemblés chaque semaine, les ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l’Education Nationale persistent à ignorer l’ensemble des revendications des enseignants, des étudiants, des chercheurs, des personnels administratifs et techniques, en particulier l’abrogation de la loi LRU et du pacte pour la recherche. Une mascarade – l’annonce d’une année de « transition » vers la masterisation – en suit une autre – la « réécriture » du décret statutaire. La plupart des dossiers sont tout bonnement absents des discours de V. Pécresse et de X. Darcos. Comme si cette farce n’était pas suffisante, 92 députés de la majorité viennent de déposer avec le plus grand cynisme au regard de la situation actuelle un projet de loi, en continuité avec les préconisations de l’OCDE, qui entend faire porter aux seuls étudiants et à leur famille le coût du désengagement sans précédent de l’Etat de l’enseignement supérieur.
La 6e Coordination Nationale des Universités réunie à Dijon dénonce l’irresponsabilité et le cynisme des ministres dans la gestion d’une crise majeure de l’enseignement supérieur et la recherche. Ils portent seuls la responsabilité de la radicalisation du mouvement. Ils ne représentent en rien l’esprit de notre communauté. La Coordination Nationale des Universités refuse tout chantage qui enfermerait les personnels et les étudiants dans le dilemme : sauver la promotion actuelle ou sauver les promotions à venir. Elle ne peut être tenue pour responsable d’une situation que nous subissons. Elle exige du gouvernement le retrait des réformes contestées et la mise en place urgente des conditions d’ouverture d’un véritable dialogue. Elle appelle au renforcement d’une mobilisation unitaire et à la multiplication de ses actions. Elle ouvre, aujourd’hui lundi 16 mars, à Dijon, le « printemps des universités et de la recherche » dont le premier acte aura lieu le 19 mars 2009.
Motion concernant le porte-parolat de la CNU
La CNU est formée par la réunion des personnels administratifs et techniques, enseignants et chercheurs, étudiants, mandatés par les AG. Elle représente la majeure partie des universités et institutions d’enseignement supérieur public et de recherche français. La CNU est une organisation représentative du mouvement.
La CNU désigne pour la représenter une équipe de porte-parole représentative, renouvelable à la coordination suivante, et lui accorde mandat impératif de communication sur la base de l’appel national constitué par l’ensemble des motions adoptées par les coordinations ayant eu lieu à ce jour.
Cette délégation n’a pas mandat pour négocier. Elle réagit à l’actualité de la mobilisation, joue un rôle de facilitateur organisationnel entre deux coordinations, elle fait le lien avec l’intersyndicale. Sa mission est de porter la parole de la CNU entre les assemblées générales de celle-ci, seule expression légitime du mouvement. Les porte-parole sont élus de manière paritaire parmi les mandatés de la CNU actuelle.
Motion stratégique : calendrier et actions
Nous, membres de la communauté universitaire et de recherche, assumons notre responsabilité de défense de la transmission du savoir à travers une éducation accessible à tous, une recherche menée avec passion et les tâches indispensables nécessaires à son fonctionnement. Nous défendons avec force ces valeurs, niées par les réformes que nous combattons. Nous observons en outre qu’aucune des revendications formulées dans les précédentes motions adoptées par les AG n’a été satisfaite.
La CNU attire l’attention du gouvernement sur l’inquiétude croissante des étudiants concernant l’issue de leur année universitaire. Elle les assure de sa solidarité et invitera les universités à étudier en temps utile les mesures nécessaires à une juste évaluation de leur année. Elle affirme que le gouvernement doit prendre ses responsabilités face aux étudiants, aux personnels et à notre société.
La CNU se déclare particulièrement choquée par l’attitude de mépris voire de provocation des deux ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et de l’Education Nationale. Elle condamne avec force la répression violente de manifestations pacifiques, les fermetures administratives.
La CNU soutient les enseignants du second degré qui défendent les commissions paritaires et transparentes d’affectation et de mutation dans un cadre national et solidaire. Elle apporte son soutien total aux enseignants des écoles qui luttent contre la casse de celle-ci et plus particulièrement aux enseignants entrés en « résistance ».
La CNU dénonce les manquements graves à l’éthique que constituent les mensonges répétés de X. Darcos (par exemple sur l’allongement de la formation des enseignants) et de V. Pécresse (par exemple sur les budgets). Elle demande leur démission.
Les attaques contre l’université et la recherche s’intègrent dans une politique globale contre les services publics et les conditions de vie de la population en général. Nos revendications sont les suivantes : aucun salaire en dessous de 1500€ net, un plan pluriannuel d’embauche, la fin de la précarité. C’est pourquoi la CNU renouvelle son appel à participer massivement à la journée d’action interprofessionnelle du jeudi 19 mars. Elle appelle les secteurs en lutte et les organisations syndicales à donner une suite très rapide à cette journée.
Calendrier proposé
La CNU recommande :
1. la mise en place de deux manifestations et/ou actions « coup de poing » par semaine, sans précision de lieu.
2. la mise en place dans les lieux publics d’actions (type « cours hors les murs ») manifestant la spécificité de nos métiers, et de nos missions (enseignement, recherche).
- 17 mars : nuit de l’université des facs franciliennes.
- 18-19-20 mars : participation à la mobilisation européenne contre la stratégie de Lisbonne à l’occasion du sommet européen des 19 et 20 mars.
- 19 mars : manifestation interprofessionnelle. Appel à la grève générale dans le public et le privé.
- 20 mars : * appel pour que les directeurs de composantes des Universités démissionnent à cette date si les revendications ne sont pas entendues par le ministère. Publication de ces démissions (à la façon des aixois, 120 lettres de démission apportées à la présidence et au rectorat). * Voter la grève en convergence avec d’autres secteurs : appel à des rassemblements dans les villes dans cette perspective.
- week-end du 21-22 mars : 5e CNE
- 23 mars : 7e CNU à Strasbourg.
- 24 mars : * appel aux syndicats siégeant au CTPU de voter contre le projet de décret statutaire dont nous exigeons le retrait ; appel à un rassemblement massif au lieu de réunion de la CTPU. Ce même jour, blocage à la même minute de lieux préalablement définis partout en France. * réunions publiques et manifestation nationale de la maternelle à l’université ? * blocage prévu du CA du CNRS.
- 25-26-27 : RPG. * Rectorats : encerclement à l’ouverture pour interdire l’entrée des personnels * Péages : tracts, ouverture de barrières et passages gratuits * Gares : blocages ponctuels des voies ou à défaut simple tentatives d’intrusion dans les gares
- 26 mars : manifestation nationale avec des déclinaisons locales.
- 28 mars : suspension des activités de direction des labos (voté le 14 mars)
- 31 mars, par ex manifestation nationale de chez Pécresse à chez Darcos, pour ne pas remonter les maquettes (c’est la nouvelle date de remontée des maquettes).
Suggestions d’actions De la maternelle à l’université :
• proposition de motions communes pour militer et converger dans la lutte avec le secondaire et le primaire • déplacements dans les écoles, les collèges et les lycées • organiser une nuit des écoles et une nuit des universités en même temps, par exemple sous la forme d’une retraite au flambeau
Administratives :
• envoi aux élus d’une lettre mettant V. Pécresse devant ses responsabilités en cas de non remise des diplômes • demander aux députés qui ont voté la loi LRU de venir s’expliquer dans les universités • ne laisser en paix ni les ministres ni les recteurs : installer des piquets de grève devant ces espaces stratégiques rappelant la nature des revendications (par exemple, tous les jours de 9h à 10h30) • blocages de CA ou d’instances décisionnaires dans les universités. Mettre sous pression les exécutifs universitaires pour qu’ils fassent remonter au ministère le fait que la situation locale est devenue intenable • boycott des jurys de bac sur la base d’un texte (proposé par SLU) et mis en ligne pour signatures individuelles • démission collective des directeurs d’UFR, des directeurs de départements, des personnels exerçant des fonctions administratives (selon un calendrier proposé par chaque université) • création de cahiers de doléances dans les universités à partir d’ateliers de travail et en vue d’Etats généraux de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche • mise en service de caisses de grève (spécialement pour faciliter la mobilisation des BIATOSS)
Médiatiques :
• organisation d’une journée nationale de blocage des universités (manifester avec un brassard : université n en grève) • acheter une page dans la presse • intervenir lors des événements sportifs (par exemple) pour saisir l’opportunité médiatique • manifestations en nocturne / avec instruments de musique • défilés en sous vêtements ou nus… • occupation de lieux publics symboliques • tracter directement différents publics avec des textes ciblés • défilés plusieurs fois par semaine (notamment à Paris)
Depuis six semaines, l’université et la recherche sont en grève. Cinq coordinations nationales des universités, quatre coordinations étudiantes, deux coordinations de la CNFDE se sont réunies à ce jour ; les laboratoires en lutte, les docteurs non titulaires et doctorants, ainsi que les salariés de l’Education Nationale et les parents se sont également constitués en coordinations ; les IUT, les BIATOSS s’organisent en coordinations dans la semaine qui vient. En dépit d’un mouvement sans précédent, malgré des centaines de motions, d’analyses produites depuis des mois, malgré les dizaines de milliers de manifestants rassemblés chaque semaine, les ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l’Education Nationale persistent à ignorer l’ensemble des revendications des enseignants, des étudiants, des chercheurs, des personnels administratifs et techniques, en particulier l’abrogation de la loi LRU et du pacte pour la recherche. Une mascarade – l’annonce d’une année de « transition » vers la masterisation – en suit une autre – la « réécriture » du décret statutaire. La plupart des dossiers sont tout bonnement absents des discours de V. Pécresse et de X. Darcos. Comme si cette farce n’était pas suffisante, 92 députés de la majorité viennent de déposer avec le plus grand cynisme au regard de la situation actuelle un projet de loi, en continuité avec les préconisations de l’OCDE, qui entend faire porter aux seuls étudiants et à leur famille le coût du désengagement sans précédent de l’Etat de l’enseignement supérieur.
La 6e Coordination Nationale des Universités réunie à Dijon dénonce l’irresponsabilité et le cynisme des ministres dans la gestion d’une crise majeure de l’enseignement supérieur et la recherche. Ils portent seuls la responsabilité de la radicalisation du mouvement. Ils ne représentent en rien l’esprit de notre communauté. La Coordination Nationale des Universités refuse tout chantage qui enfermerait les personnels et les étudiants dans le dilemme : sauver la promotion actuelle ou sauver les promotions à venir. Elle ne peut être tenue pour responsable d’une situation que nous subissons. Elle exige du gouvernement le retrait des réformes contestées et la mise en place urgente des conditions d’ouverture d’un véritable dialogue. Elle appelle au renforcement d’une mobilisation unitaire et à la multiplication de ses actions. Elle ouvre, aujourd’hui lundi 16 mars, à Dijon, le « printemps des universités et de la recherche » dont le premier acte aura lieu le 19 mars 2009.
Motion concernant le porte-parolat de la CNU
La CNU est formée par la réunion des personnels administratifs et techniques, enseignants et chercheurs, étudiants, mandatés par les AG. Elle représente la majeure partie des universités et institutions d’enseignement supérieur public et de recherche français. La CNU est une organisation représentative du mouvement.
La CNU désigne pour la représenter une équipe de porte-parole représentative, renouvelable à la coordination suivante, et lui accorde mandat impératif de communication sur la base de l’appel national constitué par l’ensemble des motions adoptées par les coordinations ayant eu lieu à ce jour.
Cette délégation n’a pas mandat pour négocier. Elle réagit à l’actualité de la mobilisation, joue un rôle de facilitateur organisationnel entre deux coordinations, elle fait le lien avec l’intersyndicale. Sa mission est de porter la parole de la CNU entre les assemblées générales de celle-ci, seule expression légitime du mouvement. Les porte-parole sont élus de manière paritaire parmi les mandatés de la CNU actuelle.
Motion stratégique : calendrier et actions
Nous, membres de la communauté universitaire et de recherche, assumons notre responsabilité de défense de la transmission du savoir à travers une éducation accessible à tous, une recherche menée avec passion et les tâches indispensables nécessaires à son fonctionnement. Nous défendons avec force ces valeurs, niées par les réformes que nous combattons. Nous observons en outre qu’aucune des revendications formulées dans les précédentes motions adoptées par les AG n’a été satisfaite.
La CNU attire l’attention du gouvernement sur l’inquiétude croissante des étudiants concernant l’issue de leur année universitaire. Elle les assure de sa solidarité et invitera les universités à étudier en temps utile les mesures nécessaires à une juste évaluation de leur année. Elle affirme que le gouvernement doit prendre ses responsabilités face aux étudiants, aux personnels et à notre société.
La CNU se déclare particulièrement choquée par l’attitude de mépris voire de provocation des deux ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et de l’Education Nationale. Elle condamne avec force la répression violente de manifestations pacifiques, les fermetures administratives.
La CNU soutient les enseignants du second degré qui défendent les commissions paritaires et transparentes d’affectation et de mutation dans un cadre national et solidaire. Elle apporte son soutien total aux enseignants des écoles qui luttent contre la casse de celle-ci et plus particulièrement aux enseignants entrés en « résistance ».
La CNU dénonce les manquements graves à l’éthique que constituent les mensonges répétés de X. Darcos (par exemple sur l’allongement de la formation des enseignants) et de V. Pécresse (par exemple sur les budgets). Elle demande leur démission.
Les attaques contre l’université et la recherche s’intègrent dans une politique globale contre les services publics et les conditions de vie de la population en général. Nos revendications sont les suivantes : aucun salaire en dessous de 1500€ net, un plan pluriannuel d’embauche, la fin de la précarité. C’est pourquoi la CNU renouvelle son appel à participer massivement à la journée d’action interprofessionnelle du jeudi 19 mars. Elle appelle les secteurs en lutte et les organisations syndicales à donner une suite très rapide à cette journée.
Calendrier proposé
La CNU recommande :
1. la mise en place de deux manifestations et/ou actions « coup de poing » par semaine, sans précision de lieu.
2. la mise en place dans les lieux publics d’actions (type « cours hors les murs ») manifestant la spécificité de nos métiers, et de nos missions (enseignement, recherche).
- 17 mars : nuit de l’université des facs franciliennes.
- 18-19-20 mars : participation à la mobilisation européenne contre la stratégie de Lisbonne à l’occasion du sommet européen des 19 et 20 mars.
- 19 mars : manifestation interprofessionnelle. Appel à la grève générale dans le public et le privé.
- 20 mars : * appel pour que les directeurs de composantes des Universités démissionnent à cette date si les revendications ne sont pas entendues par le ministère. Publication de ces démissions (à la façon des aixois, 120 lettres de démission apportées à la présidence et au rectorat). * Voter la grève en convergence avec d’autres secteurs : appel à des rassemblements dans les villes dans cette perspective.
- week-end du 21-22 mars : 5e CNE
- 23 mars : 7e CNU à Strasbourg.
- 24 mars : * appel aux syndicats siégeant au CTPU de voter contre le projet de décret statutaire dont nous exigeons le retrait ; appel à un rassemblement massif au lieu de réunion de la CTPU. Ce même jour, blocage à la même minute de lieux préalablement définis partout en France. * réunions publiques et manifestation nationale de la maternelle à l’université ? * blocage prévu du CA du CNRS.
- 25-26-27 : RPG. * Rectorats : encerclement à l’ouverture pour interdire l’entrée des personnels * Péages : tracts, ouverture de barrières et passages gratuits * Gares : blocages ponctuels des voies ou à défaut simple tentatives d’intrusion dans les gares
- 26 mars : manifestation nationale avec des déclinaisons locales.
- 28 mars : suspension des activités de direction des labos (voté le 14 mars)
- 31 mars, par ex manifestation nationale de chez Pécresse à chez Darcos, pour ne pas remonter les maquettes (c’est la nouvelle date de remontée des maquettes).
Suggestions d’actions De la maternelle à l’université :
• proposition de motions communes pour militer et converger dans la lutte avec le secondaire et le primaire • déplacements dans les écoles, les collèges et les lycées • organiser une nuit des écoles et une nuit des universités en même temps, par exemple sous la forme d’une retraite au flambeau
Administratives :
• envoi aux élus d’une lettre mettant V. Pécresse devant ses responsabilités en cas de non remise des diplômes • demander aux députés qui ont voté la loi LRU de venir s’expliquer dans les universités • ne laisser en paix ni les ministres ni les recteurs : installer des piquets de grève devant ces espaces stratégiques rappelant la nature des revendications (par exemple, tous les jours de 9h à 10h30) • blocages de CA ou d’instances décisionnaires dans les universités. Mettre sous pression les exécutifs universitaires pour qu’ils fassent remonter au ministère le fait que la situation locale est devenue intenable • boycott des jurys de bac sur la base d’un texte (proposé par SLU) et mis en ligne pour signatures individuelles • démission collective des directeurs d’UFR, des directeurs de départements, des personnels exerçant des fonctions administratives (selon un calendrier proposé par chaque université) • création de cahiers de doléances dans les universités à partir d’ateliers de travail et en vue d’Etats généraux de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche • mise en service de caisses de grève (spécialement pour faciliter la mobilisation des BIATOSS)
Médiatiques :
• organisation d’une journée nationale de blocage des universités (manifester avec un brassard : université n en grève) • acheter une page dans la presse • intervenir lors des événements sportifs (par exemple) pour saisir l’opportunité médiatique • manifestations en nocturne / avec instruments de musique • défilés en sous vêtements ou nus… • occupation de lieux publics symboliques • tracter directement différents publics avec des textes ciblés • défilés plusieurs fois par semaine (notamment à Paris)
lundi 16 mars 2009
Le collectif Nomades apparaît dans la ville...
Nomades est un collectif d'étudiants de différentes disciplines qui a pour objectif d'investir l'espace public par le biais d'affichages, de projections nocturnes et d'actions collaboratives.
Dans ces temps d'engagement fort, alors que nous devons attirer l'attention des média, il est urgent de sortir de nos universités.
Il s'agit de faire collaborer la pratique plastique et la théorie artistique dans une production en mouvement, une errance urbaine.
Nomades urbains, un infini de possibilités plastiques s'ouvrira à nous. L'information ne sera plus une affaire de masse, mais d'individus. La prise de conscience politique doit s'effectuer partout, se frotter aux marcheurs solitaires de la ville, attirer leur attention.
Nomades doit être, avant tout, un groupe ouvert et conscient de ses individualités. Il s'agit d'être libres et créatifs, d'effranger les frontières entre les disciplines.
S'inspirant notamment de la pensée situationniste et des artistes contextuels, ses modes d'actions seront :
- le dialogue mural
- l'investissement du sol
- les projections nocturnes
- les affichages sauvages
- les flashs mobs, ...
Nomades
Dans ces temps d'engagement fort, alors que nous devons attirer l'attention des média, il est urgent de sortir de nos universités.
Il s'agit de faire collaborer la pratique plastique et la théorie artistique dans une production en mouvement, une errance urbaine.
Nomades urbains, un infini de possibilités plastiques s'ouvrira à nous. L'information ne sera plus une affaire de masse, mais d'individus. La prise de conscience politique doit s'effectuer partout, se frotter aux marcheurs solitaires de la ville, attirer leur attention.
Nomades doit être, avant tout, un groupe ouvert et conscient de ses individualités. Il s'agit d'être libres et créatifs, d'effranger les frontières entre les disciplines.
S'inspirant notamment de la pensée situationniste et des artistes contextuels, ses modes d'actions seront :
- le dialogue mural
- l'investissement du sol
- les projections nocturnes
- les affichages sauvages
- les flashs mobs, ...
Nomades
Manifeste du Comité Cinéma Michelet
L’idée de la création d’un ciné-club universitaire avait plus d’une fois chatouillé l’imagination de certains d’entre nous – sans qu’aucune disposition ne soit prise dans cette voie. Mais avec la grève, c’est presque spontanément que le « comité cinéma » s’est mis en place. S’il s’agissait d’abord de s’inscrire dans le mouvement de contestation universitaire, il nous donnait plus encore le moyen d’inventer une pratique sortant du quotidien de l’université.
Après une première séance (Il s’agit de ne pas se rendre de Naïma Bouferkas et Nicolas Potin, projeté à Michelet le 25 février) qui permit de concilier la convocation des luttes récentes à l’aide des images qui en ont été faites et la place des images au cœur même de ces luttes - ainsi que de mettre en perspective ces pratiques pour les luttes à venir – le statut du « comité cinéma » se devait d’être éclairci.
Il nous semble en effet nécessaire d’expliciter nos positionnements tant sur les points soulevés par la première projection que sur notre place dans le mouvement actuel. Divers points de la situation que nous vivons aujourd’hui méritent que l’on s’y attache vraiment.
Face à cette situation, entre le corporatisme, l’apolitisme ambiant et la difficile coordination étudiants-enseignants d’une part ; la profusion d’action spectaculaires et symboliques immédiatement enregistrées, diffusées et consommées – tout aussi symboliquement – d’autre part, nous avons en commun l’idée que le cinéma peut représenter pour les luttes actuelles à la fois l’outil militant qu’il a souvent été mais aussi l’échappatoire salutaire au manque de liberté créative et d’inventivité que nous remarquons autour de nous. Il nous est apparut qu’une réflexion autour du rôle du cinéma dans le déclanchement et le déroulement des luttes passées et à venir était essentielle.
C’est pourquoi nous entendons proposer, dans un premier temps, un cycle de projections-débats autour de films de luttes. Par films de luttes, afin d’éviter trop précise, étroite ou sujette à discussion (entre cinéma militant, engagé, inséré, d’intervention sociale…) nous entendons :
des films qui se font l’écho des luttes
des films qui engagent la lutte au quotidien
des films qui luttent contre les formats préétablis
des films qui luttent pour exister.
D’autres activités pourront, nous l’espérons, en découler (prises d’images, montage, tables rondes).
Notre ambition pourrait se résumer en trois points : penser les luttes au cinéma / contester les images du système / penser le politique autrement. Ni « portes paroles », ni « au service de », c’est avant tout en tant qu’étudiants en cinéma (ce vocable n’induisant aucun corporatisme universitaire mais une volonté d’efforts et d’apprentissage constants) que nous entendons œuvrer. Dans un souci de réflexion collective non figée, nous appelons toute personne, individuelle ou dans le cadre d’une autre initiative, à nous rejoindre.
Comité cinéma Michelet
Après une première séance (Il s’agit de ne pas se rendre de Naïma Bouferkas et Nicolas Potin, projeté à Michelet le 25 février) qui permit de concilier la convocation des luttes récentes à l’aide des images qui en ont été faites et la place des images au cœur même de ces luttes - ainsi que de mettre en perspective ces pratiques pour les luttes à venir – le statut du « comité cinéma » se devait d’être éclairci.
Il nous semble en effet nécessaire d’expliciter nos positionnements tant sur les points soulevés par la première projection que sur notre place dans le mouvement actuel. Divers points de la situation que nous vivons aujourd’hui méritent que l’on s’y attache vraiment.
Face à cette situation, entre le corporatisme, l’apolitisme ambiant et la difficile coordination étudiants-enseignants d’une part ; la profusion d’action spectaculaires et symboliques immédiatement enregistrées, diffusées et consommées – tout aussi symboliquement – d’autre part, nous avons en commun l’idée que le cinéma peut représenter pour les luttes actuelles à la fois l’outil militant qu’il a souvent été mais aussi l’échappatoire salutaire au manque de liberté créative et d’inventivité que nous remarquons autour de nous. Il nous est apparut qu’une réflexion autour du rôle du cinéma dans le déclanchement et le déroulement des luttes passées et à venir était essentielle.
C’est pourquoi nous entendons proposer, dans un premier temps, un cycle de projections-débats autour de films de luttes. Par films de luttes, afin d’éviter trop précise, étroite ou sujette à discussion (entre cinéma militant, engagé, inséré, d’intervention sociale…) nous entendons :
des films qui se font l’écho des luttes
des films qui engagent la lutte au quotidien
des films qui luttent contre les formats préétablis
des films qui luttent pour exister.
D’autres activités pourront, nous l’espérons, en découler (prises d’images, montage, tables rondes).
Notre ambition pourrait se résumer en trois points : penser les luttes au cinéma / contester les images du système / penser le politique autrement. Ni « portes paroles », ni « au service de », c’est avant tout en tant qu’étudiants en cinéma (ce vocable n’induisant aucun corporatisme universitaire mais une volonté d’efforts et d’apprentissage constants) que nous entendons œuvrer. Dans un souci de réflexion collective non figée, nous appelons toute personne, individuelle ou dans le cadre d’une autre initiative, à nous rejoindre.
Comité cinéma Michelet
Calendrier du Mardi 17 Mars, Clignancourt
Festival au temps de la mobilisation à Clignancourt !
MARDI 17 MARS 2009
12h00-18h00
La vie reprend sur Clignancourt ! Rencontre inter-facs autour de la mobilisation.
Pour tenter de réfléchir ensemble sur la crise universitaire actuelle et renforcer le lien enseignants-chercheurs, étudiants et personnels BIATOSS.
Nous organisons et vous attendons nombreux pour :
- Pique-nique… que vous n’oublierez pas d’apporter !
- Conférences-Débats, tables rondes : les inégalités sociales face à l’éducation, les dérives de l’individualisme, qu’est-ce qu’une université, analyse du projet de loi…
- Stands animés par les personnels BIATOSS, Atelier d’écriture, Expo photos sur le mouvement...
- Projections-Débats : L’engagement des philosophes, Le péril jeune, Universités : le grand soir
Centre Universitaire Clignancourt : 2 rue Francis de Croisset,
75018 Paris. Métro Ligne 4, arrêt Porte de Clignancourt.
MARDI 17 MARS 2009
12h00-18h00
La vie reprend sur Clignancourt ! Rencontre inter-facs autour de la mobilisation.
Pour tenter de réfléchir ensemble sur la crise universitaire actuelle et renforcer le lien enseignants-chercheurs, étudiants et personnels BIATOSS.
Nous organisons et vous attendons nombreux pour :
- Pique-nique… que vous n’oublierez pas d’apporter !
- Conférences-Débats, tables rondes : les inégalités sociales face à l’éducation, les dérives de l’individualisme, qu’est-ce qu’une université, analyse du projet de loi…
- Stands animés par les personnels BIATOSS, Atelier d’écriture, Expo photos sur le mouvement...
- Projections-Débats : L’engagement des philosophes, Le péril jeune, Universités : le grand soir
Centre Universitaire Clignancourt : 2 rue Francis de Croisset,
75018 Paris. Métro Ligne 4, arrêt Porte de Clignancourt.
Compte-rendu de l'AG du Jeudi 12 Mars, Michelet
Une AG regroupant environs 150 étudiants, enseignants et membres du personnels, s'est tenue dans l'amphi de Michelet, le Jeudi 12 Mars.
La reconduite de la grève totale jusqu'au mardi 17 mars a été votée et notre plateforme de revendications confirmée par le vote en AG :
- Abrogation de la LRU
- Retrait du décret sur le statut des enseignants-chercheurs y compris dans la version issue des « négociations » au 6 mars 2009
- Retrait du décret sur la masterisation
- Titularisation des personnels BIATOSS et salaires 1500e minimum
- Plan de financement à long terme de l’enseignement
- Retrait de la réforme sur l’allocation des moyens
- Contre les suppressions de postes dans toute l’éducation de la maternelle à l’université
- Pour la création de postes à la hauteur des besoins
- Ouverture des négociations sur le Contrat Doctoral Unique
- Retrait du plan Campus
- Réévaluation du statut des enseignants titulaires d’un doctorat mais non-statutaires :
Abrogation du critère des 900 h annuelles exigées par l’Etat pour pouvoir enseigner à l’Université en tant que chargé de cours ou de TD titulaire d’un doctorat mais non statutaire afin d’avoir un emploi conforme à son diplôme
- Banalisation des cours les jours de mobilisation, AG, manifestation
Les discussions ont principalement porté sur la grève et son application.
- Il a été voté que les jours de mobilisation, les cours seront tous banalisés, et ce, toute la journée.
- Le principe d'une grande journée de mobilisation sur Michelet le mercredi a été adopté.
- Un piquet de grève ou une permanence tenue par les enseignants-chercheurs a été voté.
Suite à cette AG, une réunion du Comité de Mobilisation a eu lieu.
Différentes commissions ont été constituées pour organiser les actions de la semaine à venir :
- Commission Presse
- Commission Budget
- Commission Affichages & Tracts
- Commission Repas
- Commission pour les Mercredis de Michelet
- Etc
Ces groupes d'actions restent ouverts à toutes et à tous, n'hésitez pas à vous arrêtez au piquet de grève pour vous renseigner!
La reconduite de la grève totale jusqu'au mardi 17 mars a été votée et notre plateforme de revendications confirmée par le vote en AG :
- Abrogation de la LRU
- Retrait du décret sur le statut des enseignants-chercheurs y compris dans la version issue des « négociations » au 6 mars 2009
- Retrait du décret sur la masterisation
- Titularisation des personnels BIATOSS et salaires 1500e minimum
- Plan de financement à long terme de l’enseignement
- Retrait de la réforme sur l’allocation des moyens
- Contre les suppressions de postes dans toute l’éducation de la maternelle à l’université
- Pour la création de postes à la hauteur des besoins
- Ouverture des négociations sur le Contrat Doctoral Unique
- Retrait du plan Campus
- Réévaluation du statut des enseignants titulaires d’un doctorat mais non-statutaires :
Abrogation du critère des 900 h annuelles exigées par l’Etat pour pouvoir enseigner à l’Université en tant que chargé de cours ou de TD titulaire d’un doctorat mais non statutaire afin d’avoir un emploi conforme à son diplôme
- Banalisation des cours les jours de mobilisation, AG, manifestation
Les discussions ont principalement porté sur la grève et son application.
- Il a été voté que les jours de mobilisation, les cours seront tous banalisés, et ce, toute la journée.
- Le principe d'une grande journée de mobilisation sur Michelet le mercredi a été adopté.
- Un piquet de grève ou une permanence tenue par les enseignants-chercheurs a été voté.
Suite à cette AG, une réunion du Comité de Mobilisation a eu lieu.
Différentes commissions ont été constituées pour organiser les actions de la semaine à venir :
- Commission Presse
- Commission Budget
- Commission Affichages & Tracts
- Commission Repas
- Commission pour les Mercredis de Michelet
- Etc
Ces groupes d'actions restent ouverts à toutes et à tous, n'hésitez pas à vous arrêtez au piquet de grève pour vous renseigner!
Libellés :
AG,
Comité de Mobilisation Michelet,
Compte-rendu
Compte rendu de l'AG des personnels de Paris 1 du Jeudi 12 Mars
Résolutions:
-Le Conseil d'administration du 16 mars 2009.
-La question de la validation du semestre
-La mise en place des comités de sélection
-Projet d'organisation d'une Assemblée générale commune de la Sorbonne
-L'organisation d'opérations exceptionnelles
-La composition de la coordination de Paris 1
Résolutions
Le Conseil d'administration du 16 mars 2009.
Rappelons que l'Assemblée générale des personnels a voté le principe d'une grève qui englobe la participation aux conseils (conseils centraux et conseils d'UFR).
Une première dérogation à ce principe a été admise par une Assemblée générale lorsqu'il s'est agi de discuter du plan stratégique "Condorcet" que l'université devait remettre au Ministère avant une date limite non transgressable. Dans le cas présent, le Conseil du 16 mars est consacré à l'élection du nouveau président de Paris 1. L'élection a été avancée à cette date afin de permettre au futur président d'accompagner le président en exercice dans les différentes auditions et négociations en cours sur les implantations immobilières des universités parisiennes.
L'Assemblée générale des personnels, observant les avantages de l'élection anticipée du nouveau président, à la fois pour le suivi des négociations sur les implantations, et pour l'intérêt que cela peut présenter pour le mouvement de refus des projets de réforme en cours et de la loi LRU, souhaite que le Conseil d'administration du 16 mars puisse se dérouler normalement.
Adopté par : unanimité des votes exprimés et 4 abstentions.
La question de la validation du semestre
Après en avoir débattu, l'Assemblée générale a adopté la motion suivante :
Les enseignants s'engagent à ne pas interroger les étudiants sur les sujets non traités en cours. Les modalités précises de validation du semestre seront définies le moment venu, c'est-à-dire à la fin de la grève.
Nous appelons les Assemblées générales d'UFR à adopter le principe selon lequel les notes attribuées durant la période de grève ne seront pas validées. Et nous demandons aux Conseils d'UFR de le confirmer, après la fin de la grève.
Nous rappelons que la rétention des notes votée et appliquée à partir de la fin du premier semestre (dont les jurys ne se sont pas tenus) se poursuit.
Adoptée à l'unanimité moins 1 voix contre
La mise en place des comités de sélection
L'Assemblée générale des personnels appelle à la suspension du processus de mise en place des comités de sélection.
Afin de ne pas créer de disparités, elle demande à la coordination de Paris 1 de transmettre à la coordination nationale le souhait que soit votée à la prochaine réunion (Dijon, 16 mars) une motion appelant à la grève des comités de sélection dans toutes les universités.
Adopté à l'unanimité
Projet d'organisation d'une Assemblée générale commune de la Sorbonne
Nous avons été saisis d'une demande de collègues de Paris 4 souhaitant organiser une assemblée générale commune des universités présentes à la Sorbonne;
L'Assemblée générale des personnels de Paris 1 mandate la coordination locale afin que soit organisée une Assemblée générale de la Sorbonne rassemblant les personnels des universités et établissements présents sur le site : Paris 1, Paris 3, Paris 4 et l'EPHE.
L'Assemblée générale exprime le souhait que les enseignants et les personnels Biatos de Paris 1 participent massivement, le moment venu, à cette Assemblée générale commune.
Adopté à l'unanimité
L'organisation d'opérations exceptionnelles
La grève active se poursuit dans les établissements de Paris 1.
Par leur débouché médiatique, les actions externes de nature "exceptionnelle" (comme le blocage du pont de la Concorde mardi matin) sont encouragées.
A plusieurs reprises l'Assemblée générale des personnels a émis le vœu que soit réalisée une opération "printemps des fenêtres" se manifestant par l'installation de banderoles sur les établissements de Paris 1.
L'Assemblée générale appelle les collègues désireux de prendre en charge cette opération sur leur site de contacter éventuellement les collègues de l'UFR 04 (Arts plastiques) qui peuvent confectionner des banderoles et étudier avec eux les modalités concrètes de leur pose. (contact : Yann Toma, ytoma@libertysurf.fr).
La composition de la coordination de Paris 1
Un appel est lancé afin que les membres de coordination locale puissent être relayés ou soutenus. Un apport d'énergie nouvelle et de créativité supplémentaire seront les bienvenus. Contact : Bernard Paulré (paulre@univ-paris1.fr).
Rappelons qu'à plusieurs reprises ont été lancés des appels au boycott de la participation aux expertises engagées par l'ANR et l'AERES. Cela a été réaffirmé hier dans le cadre de la réunion des directeurs de laboratoires du CNRS et de la manifestation qui a eu lieu devant le siège du CNRS à Paris.
Cf. par exemple http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2009/02/runis-au-cnrs-l.html
-Le Conseil d'administration du 16 mars 2009.
-La question de la validation du semestre
-La mise en place des comités de sélection
-Projet d'organisation d'une Assemblée générale commune de la Sorbonne
-L'organisation d'opérations exceptionnelles
-La composition de la coordination de Paris 1
Résolutions
Le Conseil d'administration du 16 mars 2009.
Rappelons que l'Assemblée générale des personnels a voté le principe d'une grève qui englobe la participation aux conseils (conseils centraux et conseils d'UFR).
Une première dérogation à ce principe a été admise par une Assemblée générale lorsqu'il s'est agi de discuter du plan stratégique "Condorcet" que l'université devait remettre au Ministère avant une date limite non transgressable. Dans le cas présent, le Conseil du 16 mars est consacré à l'élection du nouveau président de Paris 1. L'élection a été avancée à cette date afin de permettre au futur président d'accompagner le président en exercice dans les différentes auditions et négociations en cours sur les implantations immobilières des universités parisiennes.
L'Assemblée générale des personnels, observant les avantages de l'élection anticipée du nouveau président, à la fois pour le suivi des négociations sur les implantations, et pour l'intérêt que cela peut présenter pour le mouvement de refus des projets de réforme en cours et de la loi LRU, souhaite que le Conseil d'administration du 16 mars puisse se dérouler normalement.
Adopté par : unanimité des votes exprimés et 4 abstentions.
La question de la validation du semestre
Après en avoir débattu, l'Assemblée générale a adopté la motion suivante :
Les enseignants s'engagent à ne pas interroger les étudiants sur les sujets non traités en cours. Les modalités précises de validation du semestre seront définies le moment venu, c'est-à-dire à la fin de la grève.
Nous appelons les Assemblées générales d'UFR à adopter le principe selon lequel les notes attribuées durant la période de grève ne seront pas validées. Et nous demandons aux Conseils d'UFR de le confirmer, après la fin de la grève.
Nous rappelons que la rétention des notes votée et appliquée à partir de la fin du premier semestre (dont les jurys ne se sont pas tenus) se poursuit.
Adoptée à l'unanimité moins 1 voix contre
La mise en place des comités de sélection
L'Assemblée générale des personnels appelle à la suspension du processus de mise en place des comités de sélection.
Afin de ne pas créer de disparités, elle demande à la coordination de Paris 1 de transmettre à la coordination nationale le souhait que soit votée à la prochaine réunion (Dijon, 16 mars) une motion appelant à la grève des comités de sélection dans toutes les universités.
Adopté à l'unanimité
Projet d'organisation d'une Assemblée générale commune de la Sorbonne
Nous avons été saisis d'une demande de collègues de Paris 4 souhaitant organiser une assemblée générale commune des universités présentes à la Sorbonne;
L'Assemblée générale des personnels de Paris 1 mandate la coordination locale afin que soit organisée une Assemblée générale de la Sorbonne rassemblant les personnels des universités et établissements présents sur le site : Paris 1, Paris 3, Paris 4 et l'EPHE.
L'Assemblée générale exprime le souhait que les enseignants et les personnels Biatos de Paris 1 participent massivement, le moment venu, à cette Assemblée générale commune.
Adopté à l'unanimité
L'organisation d'opérations exceptionnelles
La grève active se poursuit dans les établissements de Paris 1.
Par leur débouché médiatique, les actions externes de nature "exceptionnelle" (comme le blocage du pont de la Concorde mardi matin) sont encouragées.
A plusieurs reprises l'Assemblée générale des personnels a émis le vœu que soit réalisée une opération "printemps des fenêtres" se manifestant par l'installation de banderoles sur les établissements de Paris 1.
L'Assemblée générale appelle les collègues désireux de prendre en charge cette opération sur leur site de contacter éventuellement les collègues de l'UFR 04 (Arts plastiques) qui peuvent confectionner des banderoles et étudier avec eux les modalités concrètes de leur pose. (contact : Yann Toma, ytoma@libertysurf.fr).
La composition de la coordination de Paris 1
Un appel est lancé afin que les membres de coordination locale puissent être relayés ou soutenus. Un apport d'énergie nouvelle et de créativité supplémentaire seront les bienvenus. Contact : Bernard Paulré (paulre@univ-paris1.fr).
Rappelons qu'à plusieurs reprises ont été lancés des appels au boycott de la participation aux expertises engagées par l'ANR et l'AERES. Cela a été réaffirmé hier dans le cadre de la réunion des directeurs de laboratoires du CNRS et de la manifestation qui a eu lieu devant le siège du CNRS à Paris.
Cf. par exemple http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2009/02/runis-au-cnrs-l.html
Manifestation du Jeudi 19 Mars
Une grande manifestation interprofessionnelle et intersyndicale aura lieu le Jeudi 19 Mars dans toute la France.
Départ à 14h00 de République,
Plus que jamais, venez nombreux!!
Départ à 14h00 de République,
Plus que jamais, venez nombreux!!
Calendrier du Mercredi 18 Mars, Michelet

Grande journée de débats et de projections.
10h Projection-Débat
Chris Marker, La Sixieme Face du Pentagone, 28min, 1968.
Présenté par Arnaud Lambert (auteur de Also known as Chris Marker
Ed. Le Point du Jour, 2008) animé par Michel Poivert.
12h00-14h00 : Casse-croûte de grève
14h
Autour des « Objets de grève »
Rencontre avec Jean-Luc Moulène, artiste
débat animé par Michel Poivert et Paul-Louis Roubert (Paris 8)
16h
Rencontre avec Pascal Convert, artiste
Débat animé par Philippe Dagen
Projection du documentaire sur Joseph Epstein
18H30 : Projection du documentaire "Les lascars du LEP électronique" sur le mouvement des lycéens en 1986
Calendrier du Mardi 17 Mars, Michelet
09h00 : Mise en place du piquet de grève
11h00 : Réunion à Michelet des étudiants d'ASSAS mobilisés
12h00 : AG unitaire
Venez nombreux!
11h00 : Réunion à Michelet des étudiants d'ASSAS mobilisés
12h00 : AG unitaire
Venez nombreux!
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Calendrier du Lundi 16 Mars, Michelet
9h00 : Réunion du comité de mobilisation afin d'organiser l'AG de mardi et surtout de préparer la journée de mercredi (affichage, contact presse, commission repas...)
Une fois encore, cette réunion est ouverte à tous!
10h00 : Tenue du piquet de grève et diff devant ASSAS
18h00 : RDV RER Luxembourg, rassemblement pour manifester la venue de Valérie Pécresse et Bruno Julliard à l'ENA
Une fois encore, cette réunion est ouverte à tous!
10h00 : Tenue du piquet de grève et diff devant ASSAS
18h00 : RDV RER Luxembourg, rassemblement pour manifester la venue de Valérie Pécresse et Bruno Julliard à l'ENA
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RDV
dimanche 15 mars 2009
mercredi 11 mars 2009
Appel à mobilisation pour la journée du Mercredi 11 Mars
08H : RDV au local (à côté de la loge) pour organiser la coordination francilienne.
Nous avons besoin de monde pour l'accueil, le SO...
09H : Début de la coordination francilienne
Mise en place du piquet de grève et diffusion du nouveau tract
12H : RDV devant Michelet pour un départ commun à 12H30 avec les lycéens de Montaigne à la manifestation nationale "de la maternelle à l'université"
N'hésitez pas à venir participer!
Nous avons besoin de monde pour l'accueil, le SO...
09H : Début de la coordination francilienne
Mise en place du piquet de grève et diffusion du nouveau tract
12H : RDV devant Michelet pour un départ commun à 12H30 avec les lycéens de Montaigne à la manifestation nationale "de la maternelle à l'université"
N'hésitez pas à venir participer!
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Manifestation
mardi 10 mars 2009
AG Michelet, Jeudi 12 Mars 2009, 12h
La prochaine AG unitaire de Michelet se tiendra le Jeudi 12 Mars à 12h en Amphi.
Elle sera précédée d'une réunion du comité de mobilisation ouverte à tous qui aura lieu à 9h.
Faites passer le message!
Elle sera précédée d'une réunion du comité de mobilisation ouverte à tous qui aura lieu à 9h.
Faites passer le message!
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AG,
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Comité de Mobilisation Michelet
Calendrier du Jeudi 12 Mars, Paris
Assiégée, la Sorbonne envahit Paris !!! cycle de visites-conférences dans Paris
10h rdv Place de la Concorde, devant l'obelisque
“De Louqsor à Paris : le pouvoir politique façonne l'espace public" : animée par Stéphanie Wackenier et Anne-Emmanuelle Veïsse. Thèmes abordés : la réorganisation de la place après la Révolution, le goût pour l'égyptomanie du XIXe siècle, le déchiffrement des hiéroglyphes.
14h rdv Place de la Sorbonne devant la statut d'A. Comte
“Le Paris arabe”, visite-conférence avec É. Vallet et D. Valérian.
16h, rdv devant l’entrée du Panthéon.Panthéon
“Avant Paris : Lutetia”, visite-conférence avec A. Hostein et V. Milloz.
Paris I PANTHÉON
12h (à confirmer) : AG des personnels de Paris I
Paris I SORBONNE
9h-12h, salle Marc Bloch : Projection-débat autour du film Master and commander de Peter Weir (2003) (avec Russel Crowe) présenté par Alain Cabantous et Vincent Denis.
9h-11h, salle Lalande : conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle (II) : Technologie et société ».
10h à 12h, salle Halbwachs : Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
Paris I CENTRE PMF
9h30-11h Amphi L : Projection-débat autour du film de Laurent Cantet Ressources humaines (2000), animé par des enseignants de sociologie d'AES
Paris I SAINT CHARLES
10h-12h AMPHI : Workshop : « Storytelling et construction de situations » Présenté par Karen O’Rourke
10h-18h Salle de sculpture : Atelier manifestation
13h-16h AMPHI : « La Recherche »
Table ronde avec plusieurs enseignants-chercheurs et doctorants de l’UFR 04.
Présenté par Pierre-Damien Huyghe et Anna Guilló
16h30-18h AMPHI : Projection de They Live (Invasion Los Angeles) de John Carpenter (1988).
Présentation du film par Karim Charredib : « Le capitalisme vient-il d'une autre planète ? »
16h-18h Salle 110 : « Engagements critiques et responsabilité sociale de l'artiste » (Richard Paul Lohse, Richard Serra, Jochen Gerz, Joseph Beuys...)
Présenté par Roselyne Perrodin
19h30 amphi : Dans le cadre des jeudis de la Sorbonne: "Images sous influence"
Voir le site
INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
13h salle 316 : « Mutations économiques et mutations sociales en première couronne parisienne : un effet ciseau ? », débat proposé par Isabelle Géneau de Lamarlière et les étudiants de L3, avec Marie-Fleur Albecker et Sylvie Fol.
13h30-15h30 (lieu et horaire à confirmer) : « Géographie, idéologie... jeux vidéo", débat proposé par Hovig Ter Minassian et Samuel Rufat.
15h Grand Amphi : Conférence-débat proposée par Petros Petsimeris :
“Radical geography", "geografia democratica", "geocritica" : une production de savoirs géographiques alternatifs ?
EHESS
Changeons le programme !
17h30-19h30, Locaux du planning familial, 4, square Irénée, 75011 Paris (M° : St Ambroise), Rose-Marie Lagrave et Delphine Naudier avec la participation de Marie-Pierre Martinet, secrétaire générale du Mouvement Français pour le Planning Familial : « La bataille politique récente pour maintenir le budget du Planning (comment est construit un budget de l’Etat) ». Différents thèmes qui préoccupent le MFPF seront abordés, croisant les questions de genre, de sexualité et les politiques familiales et territoriales (politiques de la ville, mais aussi rurale). Ce séminaire sera une manière de questionner les engagements féministes, les luttes sociales et les engagements scientifiques dans le cadre du mouvement actuel.
10h rdv Place de la Concorde, devant l'obelisque
“De Louqsor à Paris : le pouvoir politique façonne l'espace public" : animée par Stéphanie Wackenier et Anne-Emmanuelle Veïsse. Thèmes abordés : la réorganisation de la place après la Révolution, le goût pour l'égyptomanie du XIXe siècle, le déchiffrement des hiéroglyphes.
14h rdv Place de la Sorbonne devant la statut d'A. Comte
“Le Paris arabe”, visite-conférence avec É. Vallet et D. Valérian.
16h, rdv devant l’entrée du Panthéon.Panthéon
“Avant Paris : Lutetia”, visite-conférence avec A. Hostein et V. Milloz.
Paris I PANTHÉON
12h (à confirmer) : AG des personnels de Paris I
Paris I SORBONNE
9h-12h, salle Marc Bloch : Projection-débat autour du film Master and commander de Peter Weir (2003) (avec Russel Crowe) présenté par Alain Cabantous et Vincent Denis.
9h-11h, salle Lalande : conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle (II) : Technologie et société ».
10h à 12h, salle Halbwachs : Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
Paris I CENTRE PMF
9h30-11h Amphi L : Projection-débat autour du film de Laurent Cantet Ressources humaines (2000), animé par des enseignants de sociologie d'AES
Paris I SAINT CHARLES
10h-12h AMPHI : Workshop : « Storytelling et construction de situations » Présenté par Karen O’Rourke
10h-18h Salle de sculpture : Atelier manifestation
13h-16h AMPHI : « La Recherche »
Table ronde avec plusieurs enseignants-chercheurs et doctorants de l’UFR 04.
Présenté par Pierre-Damien Huyghe et Anna Guilló
16h30-18h AMPHI : Projection de They Live (Invasion Los Angeles) de John Carpenter (1988).
Présentation du film par Karim Charredib : « Le capitalisme vient-il d'une autre planète ? »
16h-18h Salle 110 : « Engagements critiques et responsabilité sociale de l'artiste » (Richard Paul Lohse, Richard Serra, Jochen Gerz, Joseph Beuys...)
Présenté par Roselyne Perrodin
19h30 amphi : Dans le cadre des jeudis de la Sorbonne: "Images sous influence"
Voir le site
INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
13h salle 316 : « Mutations économiques et mutations sociales en première couronne parisienne : un effet ciseau ? », débat proposé par Isabelle Géneau de Lamarlière et les étudiants de L3, avec Marie-Fleur Albecker et Sylvie Fol.
13h30-15h30 (lieu et horaire à confirmer) : « Géographie, idéologie... jeux vidéo", débat proposé par Hovig Ter Minassian et Samuel Rufat.
15h Grand Amphi : Conférence-débat proposée par Petros Petsimeris :
“Radical geography", "geografia democratica", "geocritica" : une production de savoirs géographiques alternatifs ?
EHESS
Changeons le programme !
17h30-19h30, Locaux du planning familial, 4, square Irénée, 75011 Paris (M° : St Ambroise), Rose-Marie Lagrave et Delphine Naudier avec la participation de Marie-Pierre Martinet, secrétaire générale du Mouvement Français pour le Planning Familial : « La bataille politique récente pour maintenir le budget du Planning (comment est construit un budget de l’Etat) ». Différents thèmes qui préoccupent le MFPF seront abordés, croisant les questions de genre, de sexualité et les politiques familiales et territoriales (politiques de la ville, mais aussi rurale). Ce séminaire sera une manière de questionner les engagements féministes, les luttes sociales et les engagements scientifiques dans le cadre du mouvement actuel.
lundi 9 mars 2009
Calendrier Mercredi 11 Mars
14H30 MANIFESTATION Départ République
Paris I MICHELET
9h00 Coordination Francilienne
INHA
10h00 Rencontre avec Yang Yi à propos de la série Uprooted organisée par Michel Poivert
Paris I SORBONNE
8H-11H Salle March Bloch : projection-débat du film "Zarqaoui, la question terroriste" animée par Nadine Picaudou (Histoire contemporaine du monde arabe)
10h-11h Amphi Turgot : Benoît Rossignol, La peste antonine et autres épidémies des IIe-IIIe siècles (suite)
12h-15H, salle Lalande: "Peut-on innover en faisant confiance aux acteurs de al recherche? Etude du cas norvégien" par E. Picavet.
Paris I CENTRE PMF
17h-18h Amphi N : "Comment enseigner aujourd’hui l’histoire de l’Islam" Animé par Annliese Nef, Université de Paris IV.
INSTITUT d’ART
18h30 Amphi : Projection du film Les lascars du LEP, film sur les mouvements étudiants de 1986, contre la réforme Devaquet, réalisé en 1986.
Paris I SAINT CHARLES
14h-16h Salle 440 : « Francisco de Goya et les problèmes d'attribution autour du Colosse (1808-1828) » Présenté par Frédéric Jiméno
PARIS 1 HORS LES MURS
10h, INHA (6, rue des Petits Champs, 75002 Paris), Salle Perrot (2e étage)
Michel Poivert reçoit le photographe Yang Yi : A propos de la série UPROOTED (Déraciné).
Paris I MICHELET
9h00 Coordination Francilienne
INHA
10h00 Rencontre avec Yang Yi à propos de la série Uprooted organisée par Michel Poivert
Paris I SORBONNE
8H-11H Salle March Bloch : projection-débat du film "Zarqaoui, la question terroriste" animée par Nadine Picaudou (Histoire contemporaine du monde arabe)
10h-11h Amphi Turgot : Benoît Rossignol, La peste antonine et autres épidémies des IIe-IIIe siècles (suite)
12h-15H, salle Lalande: "Peut-on innover en faisant confiance aux acteurs de al recherche? Etude du cas norvégien" par E. Picavet.
Paris I CENTRE PMF
17h-18h Amphi N : "Comment enseigner aujourd’hui l’histoire de l’Islam" Animé par Annliese Nef, Université de Paris IV.
INSTITUT d’ART
18h30 Amphi : Projection du film Les lascars du LEP, film sur les mouvements étudiants de 1986, contre la réforme Devaquet, réalisé en 1986.
Paris I SAINT CHARLES
14h-16h Salle 440 : « Francisco de Goya et les problèmes d'attribution autour du Colosse (1808-1828) » Présenté par Frédéric Jiméno
PARIS 1 HORS LES MURS
10h, INHA (6, rue des Petits Champs, 75002 Paris), Salle Perrot (2e étage)
Michel Poivert reçoit le photographe Yang Yi : A propos de la série UPROOTED (Déraciné).
Calendrier du Mardi 10 Mars, Paris
AG TOLBIAC 11H
AG SORBONNE 12H
AG MICHELET 12H
14H30 Rassemblement devant le Rectorat
Assiégée, la Sorbonne envahit Paris !!! cycle de visites-conférences dans Paris
10h, rdv Place de l’Hôtel de Ville
« Le Paris révolutionnaire », visite-conférence avec P. Serna, J-L. Chapey, V. Denis, R. Markovits et C. Plumauzille
13h, rdv devant l'entrée du Musée du Quai Branly à Trocadero
« L'exotisme dans Paris : visite critique du Musée du Quai Branly », organisée par Sylvain Venayre. RDV à 14h20 devant la billetterie du Musée du Quai Branly (7 euros par personne). Le groupe est limité à 25 personnes.
16h30, rdv Place de la Sorbonne devant la statut d'A. Comte
« Aux origines du Paris médiéval », visite-conférence avec F. Micheau et P. Benoit. RV devant la statue d'Auguste Comte.
Paris I SORBONNE
10h-12H Salle Halbwachs: "Quel avenir pour la philosophie?" débat proposé par P. Rateau, J. Salem, X. Guichet et G-F Duportail.
12h-13h Amphi Descartes : Violaine Sebillotte, "Mythes, histoire et politique: les expériences antiques"
13h-14h Salle D 640 : présentation du livre de B. Rossignol, "Le Quotidien municipal dans l’Occident romain", 2009 (suite).
15H-18H Salle Marc Bloch :
« Les intellectuels et le pouvoir politique : autour du soupçon et du dénigrement »
Jean-Luc Chappey : "Les enjeux de l'anti-intellectualisme en France entre la Révolution et l'Empire"
Geneviève Verdo : "Des intellectuels en dictature : Rosas, ses opposants et ses apologistes (Argentine, 1835-1852)"
Nathalie Richard : "Les sciences humaines et Napoléon III"
Pascale Goetschel : "Discours anti-intellectuel, affinités et résistances sous le régime de Vichy"
Sabine Dullin : "L'autonomie comme trahison. Staline et ses intellectuels"
Henri Médard : "Les universitaires africains entre le pouvoir, le radicalisme et la pauvreté"
15h-18h Salle Picard : A. Marès et A. Soubigou, Cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe & XXe siècles. Les étudiants tchécoslovaques face au Coup de Prague.
Paris I Centre PMF
11h : ASSEMBLEE GENERALE UNITAIRE DE PARIS 1
15h-16h Amphi L : Pascale Dubus, "Minorer la catastrophe : les représentations du Déluge universel dans la peinture du Cinquecento"
16h-17h Amphi L : Roland Etienne (sous réserve), "Les Institutions culturelles Françaises à l’Etranger : l’Ecole Française d’Athènes"
16h-17h30 Amphi H : Christophe Rameaux, "De la crise économique à la réforme de l'université : prendre la mesure de l'impasse libérale."
INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
8h30-10h30 et 11h-13h Grand Amphi : Projection-débat du film de Laurent Quentin, "Dakar Terminus", proposée par J.-L. Chaléard.
PARIS 1 HORS LES MURS
10h, Parvis de Notre Dame
« Plateau du Larzac, du camp militaire à l'autoroute », débat proposé par M. Guieyss.
14h, INHA
« Histoires d’archéologie » : visite de l’exposition organisée par Cecilia D’Ercole. RDV à 14h à l’accueil de l’INHA, 6-8 rue des Petits Champs, 75002 Paris. Entrée gratuite ; prévoir une carte d’étudiant ou d’enseignant de Paris 1.
15h : "Tous en place : des géographes dans le métro" - Enjeux sociaux / Enjeux spatiaux, cours alternatif hors les murs et en mouvement.
1ère édition avec Béatrice Collignon, RV dans le hall de l'Institut de géographie à 15h. Se munir d'un ticket de métro (ou de son abonnement, 2 zones suffisent). NB : Pour des raisons pratiques, ce cours ne peut se dérouler qu'en groupe restreint. Des éditions successives sont prévues avec d'autres enseignants de ce cours dans les jours et semaines suivants.
Paris I SAINT CHARLES
10h-18h Salle de sculpture : Atelier manifestation
13h-16h AMPHI : Projection de « Khiam » de Joana Hadjitomas et Khalil Joreige en présence des réalisateurs (sous réserve). Présenté par Sirine Fattouh
AG SORBONNE 12H
AG MICHELET 12H
14H30 Rassemblement devant le Rectorat
Assiégée, la Sorbonne envahit Paris !!! cycle de visites-conférences dans Paris
10h, rdv Place de l’Hôtel de Ville
« Le Paris révolutionnaire », visite-conférence avec P. Serna, J-L. Chapey, V. Denis, R. Markovits et C. Plumauzille
13h, rdv devant l'entrée du Musée du Quai Branly à Trocadero
« L'exotisme dans Paris : visite critique du Musée du Quai Branly », organisée par Sylvain Venayre. RDV à 14h20 devant la billetterie du Musée du Quai Branly (7 euros par personne). Le groupe est limité à 25 personnes.
16h30, rdv Place de la Sorbonne devant la statut d'A. Comte
« Aux origines du Paris médiéval », visite-conférence avec F. Micheau et P. Benoit. RV devant la statue d'Auguste Comte.
Paris I SORBONNE
10h-12H Salle Halbwachs: "Quel avenir pour la philosophie?" débat proposé par P. Rateau, J. Salem, X. Guichet et G-F Duportail.
12h-13h Amphi Descartes : Violaine Sebillotte, "Mythes, histoire et politique: les expériences antiques"
13h-14h Salle D 640 : présentation du livre de B. Rossignol, "Le Quotidien municipal dans l’Occident romain", 2009 (suite).
15H-18H Salle Marc Bloch :
« Les intellectuels et le pouvoir politique : autour du soupçon et du dénigrement »
Jean-Luc Chappey : "Les enjeux de l'anti-intellectualisme en France entre la Révolution et l'Empire"
Geneviève Verdo : "Des intellectuels en dictature : Rosas, ses opposants et ses apologistes (Argentine, 1835-1852)"
Nathalie Richard : "Les sciences humaines et Napoléon III"
Pascale Goetschel : "Discours anti-intellectuel, affinités et résistances sous le régime de Vichy"
Sabine Dullin : "L'autonomie comme trahison. Staline et ses intellectuels"
Henri Médard : "Les universitaires africains entre le pouvoir, le radicalisme et la pauvreté"
15h-18h Salle Picard : A. Marès et A. Soubigou, Cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe & XXe siècles. Les étudiants tchécoslovaques face au Coup de Prague.
Paris I Centre PMF
11h : ASSEMBLEE GENERALE UNITAIRE DE PARIS 1
15h-16h Amphi L : Pascale Dubus, "Minorer la catastrophe : les représentations du Déluge universel dans la peinture du Cinquecento"
16h-17h Amphi L : Roland Etienne (sous réserve), "Les Institutions culturelles Françaises à l’Etranger : l’Ecole Française d’Athènes"
16h-17h30 Amphi H : Christophe Rameaux, "De la crise économique à la réforme de l'université : prendre la mesure de l'impasse libérale."
INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
8h30-10h30 et 11h-13h Grand Amphi : Projection-débat du film de Laurent Quentin, "Dakar Terminus", proposée par J.-L. Chaléard.
PARIS 1 HORS LES MURS
10h, Parvis de Notre Dame
« Plateau du Larzac, du camp militaire à l'autoroute », débat proposé par M. Guieyss.
14h, INHA
« Histoires d’archéologie » : visite de l’exposition organisée par Cecilia D’Ercole. RDV à 14h à l’accueil de l’INHA, 6-8 rue des Petits Champs, 75002 Paris. Entrée gratuite ; prévoir une carte d’étudiant ou d’enseignant de Paris 1.
15h : "Tous en place : des géographes dans le métro" - Enjeux sociaux / Enjeux spatiaux, cours alternatif hors les murs et en mouvement.
1ère édition avec Béatrice Collignon, RV dans le hall de l'Institut de géographie à 15h. Se munir d'un ticket de métro (ou de son abonnement, 2 zones suffisent). NB : Pour des raisons pratiques, ce cours ne peut se dérouler qu'en groupe restreint. Des éditions successives sont prévues avec d'autres enseignants de ce cours dans les jours et semaines suivants.
Paris I SAINT CHARLES
10h-18h Salle de sculpture : Atelier manifestation
13h-16h AMPHI : Projection de « Khiam » de Joana Hadjitomas et Khalil Joreige en présence des réalisateurs (sous réserve). Présenté par Sirine Fattouh
samedi 7 mars 2009
vendredi 6 mars 2009
Calendrier Saint Charles, Semaine du 9 au 15 Mars
L’université alternative au Centre Saint Charles (UFR 04)
Semaine du 9 au 15 mars 2009
LUNDI 9 mars
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
MARDI 10 mars
13h-16h Projection de « Khiam » de Joana Hadjitomas et Khalil Joreige en présence des réalisateurs (sous réserve). Présenté par Sirine Fattouh AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
Mercredi 11 mars
14h-16h « Francisco de Goya et les problèmes d'attribution autour du Colosse (1808-1828) » Présenté par Frédéric Jiméno Salle 440
JEUDI 12 mars
10h-12h Workshop : « Storytelling et construction de situations » Présenté par Karen O’Rourke AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
13h-16h « La Recherche » Table ronde avec plusieurs enseignants-chercheurs et doctorants de l’UFR 04. Présenté par Pierre-Damien Huyghe et Anna Guilló AMPHI
16h30-18h Projection de They Live (Invasion Los Angeles) de John Carpenter (1988). Présentation du film par Karim Charredib : « Le capitalisme vient-il d'une autre planète ? » AMPHI
16h-18h « Engagements critiques et responsabilité sociale de l'artiste » (Richard Paul Lohse, Richard Serra, Jochen Gerz, Joseph Beuys...) Présenté par Roselyne Perrodin Salle 110
19h30 (amphi) Dans le cadre des jeudis de la Sorbonne:
"Images sous influence"
VENDREDI 13 mars
13h-17h Projection des films des Medvedkines + documentaire. Présenté par Marie Preston AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
Semaine du 9 au 15 mars 2009
LUNDI 9 mars
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
MARDI 10 mars
13h-16h Projection de « Khiam » de Joana Hadjitomas et Khalil Joreige en présence des réalisateurs (sous réserve). Présenté par Sirine Fattouh AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
Mercredi 11 mars
14h-16h « Francisco de Goya et les problèmes d'attribution autour du Colosse (1808-1828) » Présenté par Frédéric Jiméno Salle 440
JEUDI 12 mars
10h-12h Workshop : « Storytelling et construction de situations » Présenté par Karen O’Rourke AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
13h-16h « La Recherche » Table ronde avec plusieurs enseignants-chercheurs et doctorants de l’UFR 04. Présenté par Pierre-Damien Huyghe et Anna Guilló AMPHI
16h30-18h Projection de They Live (Invasion Los Angeles) de John Carpenter (1988). Présentation du film par Karim Charredib : « Le capitalisme vient-il d'une autre planète ? » AMPHI
16h-18h « Engagements critiques et responsabilité sociale de l'artiste » (Richard Paul Lohse, Richard Serra, Jochen Gerz, Joseph Beuys...) Présenté par Roselyne Perrodin Salle 110
19h30 (amphi) Dans le cadre des jeudis de la Sorbonne:
"Images sous influence"
VENDREDI 13 mars
13h-17h Projection des films des Medvedkines + documentaire. Présenté par Marie Preston AMPHI
10h-18h Atelier manifestation Salle de sculpture
Compte-Rendu de l'AG des personnels de Paris 1, Panthéon , Mardi 3 Mars
L’Assemblée générale des personnels de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne s’est réunie ce mardi 3 mars 2009 au Centre Panthéon de 12h à 14h.
I - Au cours d’une discussion préalable nous avons pu :
- Recueillir un ensemble d’informations très positives sur la mobilisation et la poursuite de la grève dans les UFR 02 (Economie), 03 (Histoire de l’art et Archéologie), 04 (Arts plastiques et Sciences de l’Art), 08 (Géographie), 09 (Histoire), 10 (Philosophie) et 11 (Sciences politiques)
- Constater la convergence des analyses concluant au fait que, sur la question du statut, la ministre n’a rien cédé ou a cédé très insuffisamment, que rien n’a été obtenu sur la mastérisation, que les promesses du gouvernement sur la non suppression de postes en 2010 et 2011 ne peuvent être évaluées tant que nous n’avons pas la certitude que cela ne se fera pas au détriment d’autres postes ou d’autres lignes budgétaires, et que rien n’est dit sur le CNRS et la recherche.
- Recueillir des informations sur l’évolution des formes de mobilisation des étudiants qui mettent en place, à Tolbiac plus particulièrement, des "piquets de grève" (pacifiques). Cette action concerne les jours d’assemblée générale ou de manifestation.
II - La discussion a conduit l’Assemblée générale à voter sur la motion suivante :
L’Assemblée générale des personnels de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne réunie au Centre Panthéon le 3 mars 2009 exige :
- Le retrait du projet de réforme du statut des enseignants
- Le retrait du projet de mastérisation
- Le retrait du projet de contrat doctoral et demande solennellement au gouvernement que soit mis en place un plan massif de réinvestissement dans l’enseignement supérieur et la recherche.
Tant que ces exigences ne seront pas satisfaites elle appelle l’ensemble des personnels de l’Université à poursuivre la grève.
Motion adoptée à l’unanimité (4 participants ne prenant pas part au vote)
III - Concernant les formes de la mobilisation :
1- la poursuite de la "grève active" (autrement dit l’organisation d’une "université alternative" : conférences ouvertes sur des thèmes autres que ceux des programmes d’enseignement) a été réaffirmée.
2- des formes exceptionnelles de manifestation sont encouragées. Ainsi, mercredi 4 mars à 16h 15 une chaine humaine sera mise en place autour de la Sorbonne (en blanc) (organisateurs : les philosophes - contact = Jean-Baptiste Joinet).
3- une journée de conférences et de débats sur l’avenir de l’enseignement supérieur et de la recherche est organisée par la coordination de Paris 1 le lundi 9 mars au Centre Panthéon à partir de 9h 30.
Le matin 5 ateliers seront organisés. L’après midi, lors d’une séance plénière, les résultats des travaux des commissions seront présentés et un débat général aura lieu. Une demande a été adressée à la présidence de l’Université afin que les personnels Biatos puissent être autorisés à participer à cette journée de débats. (dès que la réponse sera connue, celle-ci sera diffusée par les modes habituels : ensp1 etc.).
Un programme détaillé sera adressé à tous très prochainement. Contact : Michel Pigenet
IV - Afin que la grève soit la plus complète possible et pour alerter de la façon la plus nette la présidence de notre université (et au delà le ministère) sur les exigences et la détermination des personnels en grève, la motion suivante a été votée :
L’Assemblée générale des personnels de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne réunie au Centre Panthéon le 3 mars 2009 appelle l’ensemble des collègues concernés à ne pas participer aux Conseils dans lesquels ils siègent : Conseil d’administration, Conseil scientifique, Conseil des études et de la vie universitaire ainsi que tous les conseils d’UFR.
Motion adoptée à l’unanimité moins : Contre 2, Abstention : 2, Ne prend pas part au vote : 1
Il est convenu que les grévistes informeront en début de séance les autres membres des conseils de leur position afin d’élargir le mouvement. On notera que la volonté de bloquer la mise en place des comités de sélection a été affirmée au cours de la discussion qui a précédé ce vote. Si, du fait de la grève des conseils, le CA ne peut délibérer sur la mise en place des comités, cet objectif sera satisfait. De toutes façons les présidents des commissions de spécialistes sont appelés à se rapprocher afin d’organiser de concert ce blocage en amont du CA.
V- La coordination de Paris 1 reçoit mandat de l’Assemblée générale d’engager une réflexion sur un certain nombre de points :
- La validation du semestre
- Le rattrapage (éventuel) des cours
- La clarification de la position de toutes les Ecoles doctorales vis-à-vis du projet de contrat doctoral.
Cette réflexion pourra déboucher, en tant que de besoin, sur des propositions de motions soumises à l’une des prochaines assemblées générales des personnels. L’intervention d’une de nos collègues sur le fonctionnement spécifique du service des langues a attiré l’attention des participants à l’AG sur la disparité (sinon l’inégalité) de la situation des E-C de Paris 1 en ce qui concerne la relation enseignement recherche.
VI - L’Assemblée générale appelle l’ensemble des personnels à participer en masse aux prochaines manifestations :
- jeudi 5 mars : manifestation unitaire organisée par l’intersyndicale de l’enseignement supérieur et de la recherche (regroupant notamment la FSU, la CGT, FO, Unsa Education, Sgen-CFDT, Solidaires, les collectifs Sauvons l’université, Sauvons la recherche, et l’Unef)
- mercredi 11 mars : manifestation unitaire de la maternelle au supérieur
- jeudi 19 mars : journée de mobilisation nationale intersyndicale et interprofessionnelle
VII - Dernière observation : faute de temps nous n’avons pu soumettre au vote de l’AG le renouvellement de la coordination locale.
Je vous en rappelle la composition actuelle :
- pour la CGT : Jean Marie Monnier, Jérome Valluy (enseignants) et Claudine Charfe (Iatos) (Suppléant : B. Salesse)
- pour la FSU, Marie Cottrell et Bernard Legras (enseignants) (Bernard Tallet suppléant) + un représentant du SNCS (Florence Audier) + Isabelle Calvet (Snasub)
- pour la liste PUS, Bernard Paulré, Chantal Jacquet et Sophie Jallais (Sophie Poirot-Delpech suppléante), tous enseignants.
- pour le SGEN : Jean-Etienne Mestre et Isabelle Hirtzlin
- pour l’UNSA Michel Rebuffat (enseignants), Michel Bousez et Twardosz (Iatos) avec des suppléants (resp. : Phlippe Dufour et Buffotot ; Catherine Robin et M. Benamara)
- trois collègues représentent les non syndiqués : Cecilia Dercole, Pascale Dubus et Maria Stavrinaki (enseignantes)
Il est impératif que lors de la prochaine AG la composition de la coordination soit soumise à un vote.
Des changements pourraient intervenir si des membres actuels de la coordination souhaitent mettre fin à leur mandat et si d’autres collègues ont envie de consacrer une part de leur temps et de leur énergie à cette activité. Le seul souci est de respecter le souci de la représentation de toutes les sensibilités présentes dans notre université. Cette unité est le meilleur garant de l’efficacité de notre action collective.
I - Au cours d’une discussion préalable nous avons pu :
- Recueillir un ensemble d’informations très positives sur la mobilisation et la poursuite de la grève dans les UFR 02 (Economie), 03 (Histoire de l’art et Archéologie), 04 (Arts plastiques et Sciences de l’Art), 08 (Géographie), 09 (Histoire), 10 (Philosophie) et 11 (Sciences politiques)
- Constater la convergence des analyses concluant au fait que, sur la question du statut, la ministre n’a rien cédé ou a cédé très insuffisamment, que rien n’a été obtenu sur la mastérisation, que les promesses du gouvernement sur la non suppression de postes en 2010 et 2011 ne peuvent être évaluées tant que nous n’avons pas la certitude que cela ne se fera pas au détriment d’autres postes ou d’autres lignes budgétaires, et que rien n’est dit sur le CNRS et la recherche.
- Recueillir des informations sur l’évolution des formes de mobilisation des étudiants qui mettent en place, à Tolbiac plus particulièrement, des "piquets de grève" (pacifiques). Cette action concerne les jours d’assemblée générale ou de manifestation.
II - La discussion a conduit l’Assemblée générale à voter sur la motion suivante :
L’Assemblée générale des personnels de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne réunie au Centre Panthéon le 3 mars 2009 exige :
- Le retrait du projet de réforme du statut des enseignants
- Le retrait du projet de mastérisation
- Le retrait du projet de contrat doctoral et demande solennellement au gouvernement que soit mis en place un plan massif de réinvestissement dans l’enseignement supérieur et la recherche.
Tant que ces exigences ne seront pas satisfaites elle appelle l’ensemble des personnels de l’Université à poursuivre la grève.
Motion adoptée à l’unanimité (4 participants ne prenant pas part au vote)
III - Concernant les formes de la mobilisation :
1- la poursuite de la "grève active" (autrement dit l’organisation d’une "université alternative" : conférences ouvertes sur des thèmes autres que ceux des programmes d’enseignement) a été réaffirmée.
2- des formes exceptionnelles de manifestation sont encouragées. Ainsi, mercredi 4 mars à 16h 15 une chaine humaine sera mise en place autour de la Sorbonne (en blanc) (organisateurs : les philosophes - contact = Jean-Baptiste Joinet).
3- une journée de conférences et de débats sur l’avenir de l’enseignement supérieur et de la recherche est organisée par la coordination de Paris 1 le lundi 9 mars au Centre Panthéon à partir de 9h 30.
Le matin 5 ateliers seront organisés. L’après midi, lors d’une séance plénière, les résultats des travaux des commissions seront présentés et un débat général aura lieu. Une demande a été adressée à la présidence de l’Université afin que les personnels Biatos puissent être autorisés à participer à cette journée de débats. (dès que la réponse sera connue, celle-ci sera diffusée par les modes habituels : ensp1 etc.).
Un programme détaillé sera adressé à tous très prochainement. Contact : Michel Pigenet
IV - Afin que la grève soit la plus complète possible et pour alerter de la façon la plus nette la présidence de notre université (et au delà le ministère) sur les exigences et la détermination des personnels en grève, la motion suivante a été votée :
L’Assemblée générale des personnels de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne réunie au Centre Panthéon le 3 mars 2009 appelle l’ensemble des collègues concernés à ne pas participer aux Conseils dans lesquels ils siègent : Conseil d’administration, Conseil scientifique, Conseil des études et de la vie universitaire ainsi que tous les conseils d’UFR.
Motion adoptée à l’unanimité moins : Contre 2, Abstention : 2, Ne prend pas part au vote : 1
Il est convenu que les grévistes informeront en début de séance les autres membres des conseils de leur position afin d’élargir le mouvement. On notera que la volonté de bloquer la mise en place des comités de sélection a été affirmée au cours de la discussion qui a précédé ce vote. Si, du fait de la grève des conseils, le CA ne peut délibérer sur la mise en place des comités, cet objectif sera satisfait. De toutes façons les présidents des commissions de spécialistes sont appelés à se rapprocher afin d’organiser de concert ce blocage en amont du CA.
V- La coordination de Paris 1 reçoit mandat de l’Assemblée générale d’engager une réflexion sur un certain nombre de points :
- La validation du semestre
- Le rattrapage (éventuel) des cours
- La clarification de la position de toutes les Ecoles doctorales vis-à-vis du projet de contrat doctoral.
Cette réflexion pourra déboucher, en tant que de besoin, sur des propositions de motions soumises à l’une des prochaines assemblées générales des personnels. L’intervention d’une de nos collègues sur le fonctionnement spécifique du service des langues a attiré l’attention des participants à l’AG sur la disparité (sinon l’inégalité) de la situation des E-C de Paris 1 en ce qui concerne la relation enseignement recherche.
VI - L’Assemblée générale appelle l’ensemble des personnels à participer en masse aux prochaines manifestations :
- jeudi 5 mars : manifestation unitaire organisée par l’intersyndicale de l’enseignement supérieur et de la recherche (regroupant notamment la FSU, la CGT, FO, Unsa Education, Sgen-CFDT, Solidaires, les collectifs Sauvons l’université, Sauvons la recherche, et l’Unef)
- mercredi 11 mars : manifestation unitaire de la maternelle au supérieur
- jeudi 19 mars : journée de mobilisation nationale intersyndicale et interprofessionnelle
VII - Dernière observation : faute de temps nous n’avons pu soumettre au vote de l’AG le renouvellement de la coordination locale.
Je vous en rappelle la composition actuelle :
- pour la CGT : Jean Marie Monnier, Jérome Valluy (enseignants) et Claudine Charfe (Iatos) (Suppléant : B. Salesse)
- pour la FSU, Marie Cottrell et Bernard Legras (enseignants) (Bernard Tallet suppléant) + un représentant du SNCS (Florence Audier) + Isabelle Calvet (Snasub)
- pour la liste PUS, Bernard Paulré, Chantal Jacquet et Sophie Jallais (Sophie Poirot-Delpech suppléante), tous enseignants.
- pour le SGEN : Jean-Etienne Mestre et Isabelle Hirtzlin
- pour l’UNSA Michel Rebuffat (enseignants), Michel Bousez et Twardosz (Iatos) avec des suppléants (resp. : Phlippe Dufour et Buffotot ; Catherine Robin et M. Benamara)
- trois collègues représentent les non syndiqués : Cecilia Dercole, Pascale Dubus et Maria Stavrinaki (enseignantes)
Il est impératif que lors de la prochaine AG la composition de la coordination soit soumise à un vote.
Des changements pourraient intervenir si des membres actuels de la coordination souhaitent mettre fin à leur mandat et si d’autres collègues ont envie de consacrer une part de leur temps et de leur énergie à cette activité. Le seul souci est de respecter le souci de la représentation de toutes les sensibilités présentes dans notre université. Cette unité est le meilleur garant de l’efficacité de notre action collective.
Compte-Rendu de la Coordination par Julien
============================ CRP ==============================
1 – Organisation de la coordination :
8 établissements représentés, trop peu donc. A la tribune on a eu 2 UNEF et 2
non syndiqués (qui étaient muets … bref AG menée par l’UNEF). Il y a eu trois
oppositions à cette tribune mais elle est passée avec 25 « oui ».
Tour de parole de 3 minutes et ordre du jour adopté sans problème.
2 – Tour des facs :
Michelet : on sait
St Hippolithe : un seul prof en grève qui fait figure de gauchiste, donc
ambiance calme.
St Charles : Bonne mobilisation, piquet et blocage
Tolbiac : Blocage jours de grève. Ils ont 200 personnes dans les AG du mardi,
bref petite mobilisation.
PIII Censier : Blocage non effectif, avec une différence de 15 votes en défaveur
de ce dernier. Jeudi ils devaient reproposer le blocage, affaire à suivre …
PV : Blocage depuis le 2 février. Grève votée jusqu’au 10 Mars. Blocage filtrant
pour les M1 et M2 qui font leur mémoire avec un refus du blocage des
laboratoires. Perte de mobilisés, ils étaient 83 mardi, pour 600 au début.
PVI : Ag mardi à 40 (dont 32 UNEF, au début ils étaient 200). Paradoxalement les
gens vont bien en manif et ils ont des nouveaux au comité de mobilisation avec
des cours hors les murs mais en réalité les cours ont bien lieu.
PVII : peu en AG, barrage filtrant pour discuter mais pas plus de monde.
PVIII : blocage, fac vide, fac morte … comme la mobilisation.
PX : Ag mardi, reprise des cours votée avec 500 personnes en AG (faible donc).
PXIII : Reprise des cours, occupation prévue et blocage.
IHEAL : AG à 50 (1/4 de l’institut est à l’étranger, ils sont en moyenne 150).
Blocage voté jour de manif.
Marne la Vallée : 200/300 personnes en AG avec des cours alternatifs mais ils
souffrent de leur isolement.
3 – Débats perspectives :
Il a été proposé
- une fanfare interfac
- échange des numéros entre fac
- proposition d’un blog commun, puis on a statué sur le fait de se donner tous
les sites et de les mettre en lien sur nos blogs … faut le faire sur le notre
- Débrayage des lycées jour de manif, idée vite abandonnée, encore faudrait il
être capable de débrayer nos fac
- Mardi 10 mars on nous propose à 18h d’aller à St Denis pour parler de la
construction du mouvement lycéen et étudiant.
Débat assez stérile en vrai … sans prise de décision sur un départ commun pour
la CN.
4 – Votes :
Mise en place d’une fresque à l’extérieur des facs pour que les passants,
enseignants, étudiants notent ce qu’ils pensent, leurs idées, propositions …
(mouai chez nous ça nous tentait pas …)
Rassemblement à la Mairie de Paris (le 10 ou 11 en fonction de la date de manif)
pour differ et faire quelques actions rapides
Diff de tracts pour le 19 Mars, le vendredi 13 dans les gares. Un groupe doit se
charger de la rédaction.
Mise en place d’un comité d’action francilien
5 – Prochaine coordination :
Mercredi, 9h00, Michelet avec 4 délégués maximum par site.
Bon week end à tous.
1 – Organisation de la coordination :
8 établissements représentés, trop peu donc. A la tribune on a eu 2 UNEF et 2
non syndiqués (qui étaient muets … bref AG menée par l’UNEF). Il y a eu trois
oppositions à cette tribune mais elle est passée avec 25 « oui ».
Tour de parole de 3 minutes et ordre du jour adopté sans problème.
2 – Tour des facs :
Michelet : on sait
St Hippolithe : un seul prof en grève qui fait figure de gauchiste, donc
ambiance calme.
St Charles : Bonne mobilisation, piquet et blocage
Tolbiac : Blocage jours de grève. Ils ont 200 personnes dans les AG du mardi,
bref petite mobilisation.
PIII Censier : Blocage non effectif, avec une différence de 15 votes en défaveur
de ce dernier. Jeudi ils devaient reproposer le blocage, affaire à suivre …
PV : Blocage depuis le 2 février. Grève votée jusqu’au 10 Mars. Blocage filtrant
pour les M1 et M2 qui font leur mémoire avec un refus du blocage des
laboratoires. Perte de mobilisés, ils étaient 83 mardi, pour 600 au début.
PVI : Ag mardi à 40 (dont 32 UNEF, au début ils étaient 200). Paradoxalement les
gens vont bien en manif et ils ont des nouveaux au comité de mobilisation avec
des cours hors les murs mais en réalité les cours ont bien lieu.
PVII : peu en AG, barrage filtrant pour discuter mais pas plus de monde.
PVIII : blocage, fac vide, fac morte … comme la mobilisation.
PX : Ag mardi, reprise des cours votée avec 500 personnes en AG (faible donc).
PXIII : Reprise des cours, occupation prévue et blocage.
IHEAL : AG à 50 (1/4 de l’institut est à l’étranger, ils sont en moyenne 150).
Blocage voté jour de manif.
Marne la Vallée : 200/300 personnes en AG avec des cours alternatifs mais ils
souffrent de leur isolement.
3 – Débats perspectives :
Il a été proposé
- une fanfare interfac
- échange des numéros entre fac
- proposition d’un blog commun, puis on a statué sur le fait de se donner tous
les sites et de les mettre en lien sur nos blogs … faut le faire sur le notre
- Débrayage des lycées jour de manif, idée vite abandonnée, encore faudrait il
être capable de débrayer nos fac
- Mardi 10 mars on nous propose à 18h d’aller à St Denis pour parler de la
construction du mouvement lycéen et étudiant.
Débat assez stérile en vrai … sans prise de décision sur un départ commun pour
la CN.
4 – Votes :
Mise en place d’une fresque à l’extérieur des facs pour que les passants,
enseignants, étudiants notent ce qu’ils pensent, leurs idées, propositions …
(mouai chez nous ça nous tentait pas …)
Rassemblement à la Mairie de Paris (le 10 ou 11 en fonction de la date de manif)
pour differ et faire quelques actions rapides
Diff de tracts pour le 19 Mars, le vendredi 13 dans les gares. Un groupe doit se
charger de la rédaction.
Mise en place d’un comité d’action francilien
5 – Prochaine coordination :
Mercredi, 9h00, Michelet avec 4 délégués maximum par site.
Bon week end à tous.
TF1 & LCI / Universités - Pécresse a revu sa copie mais... / 06/03/09
Vous trouverez en suivant ce lien:
- Une vidéo intitulée "Un compromis mais pas de sorti de crise"
- Une intervention de Valérie Pécresse sur LCI radio "Un premier geste de décrispation"
- Un bref résumé des évènements récents et à venir.
http://tf1.lci.fr/infos/france/societe/0,,4288572,00-pecresse-a-revu-sa-copie-.html
- Une vidéo intitulée "Un compromis mais pas de sorti de crise"
- Une intervention de Valérie Pécresse sur LCI radio "Un premier geste de décrispation"
- Un bref résumé des évènements récents et à venir.
http://tf1.lci.fr/infos/france/societe/0,,4288572,00-pecresse-a-revu-sa-copie-.html
France 2 / Enseignants-chercheurs: où en est-on ? / 06/03/2009
"La Coordination nationale des universités, réunie vendredi a jugé "inacceptable" la réécriture du décret. Trois des quatre syndicats qui ont négocié avec la ministre ont fait savoir qu'il n'y aurait pas de sortie de crise possible sans avancée dans le dossier de la formation des enseignants."
http://info.france2.fr/education/52166728-fr.php
Journées Portes-Ouvertes, PMF, Samedi 7 Mars, 10h-17h
Les Journées Portes-Ouvertes de Paris 1 auront lieu le Samedi 7 Mars à partir de 10h jusque 17h, à PMF pour les filières Arts Plastiques, Économie, Gestion, AES, MASS, Histoire, Géographie, Philosophie, Histoire de l'Art et Archéologie.
Nous avons voté lors de l'AG du 24 Février de conserver cette journée portes-ouvertes en la détournant pour informer les lycéens et leurs familles du mouvement en cours.
Pour ce faire, nous avons besoin de participants à la sensibilisation, donc n'hésitez-pas à venir directement à Toliac pour y participer et parlez-en autour de vous!!
Merci à tous et bonne mobilisation!
Nous avons voté lors de l'AG du 24 Février de conserver cette journée portes-ouvertes en la détournant pour informer les lycéens et leurs familles du mouvement en cours.
Pour ce faire, nous avons besoin de participants à la sensibilisation, donc n'hésitez-pas à venir directement à Toliac pour y participer et parlez-en autour de vous!!
Merci à tous et bonne mobilisation!
AG, Michelet, Mardi 10 Mars, 12h
La prochaine AG de Michelet se tiendra le Mardi 10 Mars à 12h.
Venez nombreux!
Venez nombreux!
Réunion du Comité de Mobilisation Michelet, Lundi 9 Mars, 16h30
La réunion du comité aura lieu Lundi 9 mars, 16h30, à Michelet.
Ordre du jour :
- Mandater des personnes qui retourneront régulièrement au contact des lycéens de Montaigne et Paul Bert.
- Organisation une diff' sur de nouveaux lycées.
- Organisation de l'AG de mardi.
- Organisation de la prochaine CRP qui se tiendra à Michelet mercredi 11 mars, 9h.
Venez nombreux, à lundi!
Le comité de mobilisation
Ordre du jour :
- Mandater des personnes qui retourneront régulièrement au contact des lycéens de Montaigne et Paul Bert.
- Organisation une diff' sur de nouveaux lycées.
- Organisation de l'AG de mardi.
- Organisation de la prochaine CRP qui se tiendra à Michelet mercredi 11 mars, 9h.
Venez nombreux, à lundi!
Le comité de mobilisation
Libellés :
Calendrier,
Comité de Mobilisation Michelet,
RDV
Rencontre avec Yang Yi, INHA, Mercredi 11 Mars, 10h00
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Institut national d’Histoire de l’Art
6, rue des Petits-Champs
75002 Paris
Mercredi 11 mars 2009 – 10h00 Salle Perrot (2eme étage)
Michel Poivert reçoit le photographe Yang Yi
A propos de la série UPROOTED (déraciné)
Si vous voulez en savoir plus et voir un peu les photos : le site de la galerie qui expose cette série Paris-Beijing
Parlez-en autour de vous!
Institut national d’Histoire de l’Art
6, rue des Petits-Champs
75002 Paris
Mercredi 11 mars 2009 – 10h00 Salle Perrot (2eme étage)
Michel Poivert reçoit le photographe Yang Yi
A propos de la série UPROOTED (déraciné)
Si vous voulez en savoir plus et voir un peu les photos : le site de la galerie qui expose cette série Paris-Beijing
Parlez-en autour de vous!
jeudi 5 mars 2009
France infos / Retrait du decret Pécresse / 15/02/09
D'après France infos : Nicolas Sarkozy a confirmé le 14 février que le décret Pécresse sur le statut des enseignants-chercheur devait être purement et simplement suprimé.
mercredi 4 mars 2009
France 2 / Réforme des enseignants-chercheurs: des avancées / 04/03/2009
Des "avancées" ont eu lieu dans la nuit de mardi à mercredi entre Mme Pécresse et 4 syndicats de l'enseignement supérieur. Ils négociaient sur la réforme des enseignants-chercheurs.
http://info.france2.fr/education/52124880-fr.php
Appel à mobilisation!
Le Comité de Mobilisation de Michelet lance un appel à tous les volontaires qui pourraient participer à la sensibilisation de nos actions auprès des lycéens.
Nous avons besoin d'un maximum de personnes pour aller à la rencontre des lycéens aux heures d'entrées et de sorties de cours.
Pour cela RDV à Michelet les matins à 7h45.
Sinon n'hésitez pas à vous renseignez ou vous inscrire pour effectuer des rotations auprès des personnes qui tiennent le piquet de grève à l'entrée.
De même si vous souhaitez participer au piquet.
Merci à toutes et à tous par avance!
Nous avons besoin d'un maximum de personnes pour aller à la rencontre des lycéens aux heures d'entrées et de sorties de cours.
Pour cela RDV à Michelet les matins à 7h45.
Sinon n'hésitez pas à vous renseignez ou vous inscrire pour effectuer des rotations auprès des personnes qui tiennent le piquet de grève à l'entrée.
De même si vous souhaitez participer au piquet.
Merci à toutes et à tous par avance!
Libellés :
Actions,
Appel,
Comité de Mobilisation Michelet,
RDV
Manifestation Jeudi 5 Mars
Une manifestation aura lieu le Jeudi 5 Mars.
Départ à 14h00 de Denfert-Rochereau.
Parcours à définir
Venez nombreux!!
Départ à 14h00 de Denfert-Rochereau.
Parcours à définir
Venez nombreux!!
Compte-rendu de l'AG Unitaire, Michelet, Mardi 3 Mars, 12h
AG Unitaire Michelet, 03/03/09, 12h, Paris 1 & Paris 4
Tribune
Ophélie (Comité de Mob’ Paris 4)
Juliette (Comité de Mob’ Cinéma)
Mme Procopiou (Enseignante UFR 03 Paris 1)
Ordre du jour
- État de la mobilisation
- Revendications
- Perspectives
- Élection des portes-paroles pour la coordination nationale et le CNE
- Votes
Victor
A évoqué la prise de conscience des étudiants sur le problème de la LRU, en dehors du soutien des enseignants l’année dernière.
Aujourd’hui le mouvement vient des enseignants mais c’est aussi tous les personnels administratifs qui se rendent compte que ça les impacte directement. Ca remet en question les frais d’inscription, les postes, etc.
Il faut se mobiliser pour l’abrogation de la LRU, il faut s’activer plus généralement de la maternelle à l’université.
On doit se battre contre la même politique dans tous les secteurs, sociaux, santé, etc. Il faut résister en se fédérant.
Paris 1 Enseignante+Parent d’élève
Lecture d’une lettre.
Elle a donné l’exemple d’un cours de « méthodes » suivi par sa fille dans ses études supérieures qui consiste à évaluer les compétences des étudiants pour savoir ce que sera leur parcours pour en trouver les débouchés et leur futur salaire. Le tout est fait devant tout le monde, sans la moindre individualisation.
Manon
Rappel des propositions qui ont été faites par Valérie Pécresse Vendredi 27 Février.
Il est nécessaire d’être très clair dessus.
Les propositions sont insuffisantes : les suppressions de postes c’est juste un leurre pour le budget 2010-2011.
Il s’agit réellement d’une question de fond, de stratégie.
Il faut revoter la question de la grève et c’est par le blocage et l’action qu’on arrivera à nos fins.
Tribune
Il faut être clair sur ce qu’on vote : question de la grève dite active ou non, question de savoir comment on fait pour que cette mobilisation fonctionne sans être prise à parti par les cours qui continuent à avoir lieu.
UFR 03 Paris 1 Enseignant
Grève active ou passive ?
Il a fait des interventions à PMF pour expliquer le mouvement, pour expliquer ce que c’est le plan campus Condorcet…
En même temps au bout d’un moment ça devient long.
Il suggère la mise en place d’ateliers pour faire des propositions régulièrement. Il faut avoir des propositions pour une amélioration de l’université.
Qu’est ce que ça peut être une évaluation positive ?
Question des maquettes ?
Comment rénover l’université sans pour autant qu’elle soit concurrentielle et asservie au système privé ?
UFR 03 Paris 1 Enseignant
Il s’est absenté 5 semaines pour des fouilles.
La grève active lui semble compliquée dans le concept et à appliquer. C’est confus.
Il serait partisan de solutions plus simples : grèves tout court (ne font cours que ceux qui ne se déclarent pas grévistes administrativement) ou abandon de la grève mais alors il faudrait proposer d’autres formes d’actions.
Caractère unanime au sein des enseignants sur les points sur le décret du statut des enseignants-chercheurs et la masterisation.
Étudiante
Les cours alternatifs deviennent compliqués, on ne peut plus faire grand chose si ce n’est des cours en extérieur qui permettraient d’être vus.
Circulation d’une quête de grève
Liste pour pouvoir faire un listing d’information
Victor
Reprend les questions qui viennent d’être posées.
Dans tout combat politique, on risque une défaite mais aussi une victoire.
Ce n’est pas l’université qui crée le chômage, c’est la société dans laquelle on vit. Environ 70% des étudiants travaillent pour financer leurs études.
Il ne faut pas se battre que pour le retrait du décret mais pour tout : la LRU, les frais d’inscription, etc.
Pour cela il est nécessaire d’avoir du temps pour s’impliquer mais les enseignants faisant « cours » ne laissent pas de temps pour la mobilisation. Il semble donc indispensable de trouver une solution qui permettrait la cessation des cours.
Flora
Aimerait voir les avis exprimés, qu’est ce que grève active ? ça commence à ne plus fonctionner.
Certain viennent ici pour avoir des réponse à court terme attention, savoir ce qui se passe.
Elle lance un appel à la mobilisation.
Et a demandé aussi plus de clarté sur les différents moyens d’action proposés.
Etudiante
S’il n’y a pas de mobilisation, on se retrouve à stagner.
Il est nécessaire d’être plus visible.
Point sur les manifestations concrètes qui ont eu lieu :
Étudiante Paris 4
En 2004, une réflexion sur la recherche et des propositions ont été établies et présentés au gouvernement qui ne les a pas prises en compte.
Proposition d’action : le barrage filtrant est souvent mal vu, il serait par contre peut-être intéressant de retirer le matériel, prendre les chaises et tables des salles où les enseignants non grévistes donnent cours.
Les flashmobs et autres actions du type sont efficaces un certains temps mais il faut en finir avec les actions bisounours ! Nous ne sommes pas contents, il faut CLAIREMENT l’affirmer, les manifestations, il n’y a que ça qui marche.
Manon
La question qui vient d’être soulevée est essentielle. Le rapport de force, la construction de mouvement sont là. Elle rappelle que le CPE c’était 60 universités bloquées avec les travailleurs qui nous soutenaient. Ça passera par une grève effective avec blocage les jours de manifestations.
Enseignante Paris 1
Rapelles que le 5, la manifestation concernera l’enseignement mais également les hôpitaux.
Sophie Delpeux Enseignante Paris 1
Il ne faut pas se leurrer, rien de concret, de réel n’arrive de la part du gouvernement. Les soit disant avancées ne sont que de l’enfumage. Il ne pas nous laissé enfumer, on a pas tenu le coup jusqu’à aujourd’hui pour lâcher maintenant, il faut tenir le bras de fer jusqu’au bout.
Demander l’abrogation de la LRU, c’est élever nos demandes, elle se pose la question de savoir si c’est réaliste.
Victor
Question d’organisation : débat du comité de grève national. Sur Michelet on a un comité de mobilisation d’une quinzaine de personnes. Le problème se pose aussi à l’échelle nationale. Le problème est qu’une fois que l’appel est fait, on est lâché, il n’y a pas de tête du mouvement.
Julie Ramos Enseignante Paris 1
Mercredi dernier journée intéressante et bénéfique même s’il n’y avait pas énormément de monde. On est très content du bilan de la journée, envie d’échanger sur l’avenir. On a très envie de proposer des choses nouvelles, simplement on a déjà été confronté à ça mais au moment de présenter les propositions on a répondu « a moyen constant mais les moyens de changer les choses »
Comité cinéma, représenté par étudiante
Une première projection mercredi, continuer ce mouvement, réunion jeudi 10h devant Michelet pour continuer.
Manon
Question de la mobilisation auprès des lycéens.
C’est la journée nationale de mobilisation, on a diffusé des tracts ce matin pour discuter, retour cet après-midi pour la sortie, on recommence demain.
Michel Paris 1
A parler avec un collègue à Panthéon, le climat est au durcissement et non à la négociation., très grosse AG.
Étudiante
Revenir sur la journée contre-cours du 25 Février, les intervenants viennent de loin et en réponse il n’y a pas assez de monde, ce qui nous met en porte à faux vis-à-vis de ces gens. On est d’accord pour continuer à organiser des rencontres mais il faudrait qu’on soit là pour les accueillir. Ces interventions ne peuvent être organisées que si elles sont suivies.
Vote pour les délégués envoyés à la commission parisienne qui aura lieu demain (2) et commission nationale étudiante (4 au max)
Victor
La commission parisienne a pour objectif de se coordonner au niveau des actions, des manifestations.
Pour l’organisation de la commission nationale, il y a trois types de mandats :
- Le mandat libre : permet aux représentants de dire ce qu’ils veulent
- L’impératif : donne aux représentants le droit de parler et voter uniquement sur les points évoqués préalablement en AG à Michelet
- Le semi-impératif : oblige les représentants à rester dans la ligne mais leur permet de voter contre des propositions qui ne leur semble pas justes, faire preuve de bon sens.
Se présentent pour la comission parisienne :
- Cindy, étudiante en histoire de l’art à Paris1
- Jeanne, étudiante Master 2 Archéologie
- Représentant du Comité de mobilisation
Enseignant
Proposition pour les représentants étudiants : demander à l’UFR de payer une partie du voyage pour la commission allant à Toulouse.
Mme Demasy
Elle n’est pas sûre que ce soit une très bonne idée de payer le voyage de cette façon parce que ce budget correspond à des missions pédagogiques et de recherches. Par contre elle pense que c’est aux enseignants et aux personnels de payer ces déplacements étudiants de leur poche.
En aucun cas, ce n’est à une présidente d’UFR d’imposer une décision, par exemple la grève, la direction de l’UFR n’a pas à se substituer aux enseignants et étudiants.
Se présentent pour la commission qui ira à Toulouse :
- Juliette, Master 2 cinéma, non syndiquée
- Victor, Master 2 cinéma NPA
- Etudiante, Master 2 histoire de l’art paris 4, non syndiquée, NPA
- Charlotte, L3 histoire de l’art Parsi 4, élue AGEPS
- Flora, Paris 1 L3 histoire de l’art, non syndiqué
Ils s’arrangeront entre eux pour savoir qui fait quoi.
Voté à la majorité moins 3 voies
- Vote du type de mandat :
Semi-impératif à l’unanimité
- Vote de leurs revendications :
- Retrait de la réforme sur l’allocation des moyens et du décret sur le statut des enseignant-chercheurs.
Adopté à l’unanimité
- Abrogation de la LRU
Adopté à la majorité
- Retrait du décret de la masterisation
Adopté à l’unanimité
- Titularisation des personnel BIATOSS et salaires minimum à 1500euros
Adopté à l’unanimité
- Pour un plan de financement à long terme de l’enseignement
Adopté à l’unanimité
Votes des moyens d’action et motions
- Grève totale, arrêt de la grève active
Adopté à la majorité
- Banalisation de la fac les jours de manifestations et d’AG
Adopté
- États généraux sur l’éducation
Adopté à la majorité
- Mise en place d’un comité de grève permanent national
Adopté à la majorité
- Reconduite des piquets de grève
Adopté à la majorité
Julien
À l’attention de ceux qui votent le piquet de grève, il est indispensable qu’il y ait plus de monde présent de façon régulière et permanente. Un piquet de grève nécessite plus de présence sur place. À l’heure actuel, ils ne sont que 3 ou 4 à se relayer, c’est insuffisant !
Appel aux bonnes volontés !
Prochaine AG mardi prochain à 12H.
Tribune
Ophélie (Comité de Mob’ Paris 4)
Juliette (Comité de Mob’ Cinéma)
Mme Procopiou (Enseignante UFR 03 Paris 1)
Ordre du jour
- État de la mobilisation
- Revendications
- Perspectives
- Élection des portes-paroles pour la coordination nationale et le CNE
- Votes
Victor
A évoqué la prise de conscience des étudiants sur le problème de la LRU, en dehors du soutien des enseignants l’année dernière.
Aujourd’hui le mouvement vient des enseignants mais c’est aussi tous les personnels administratifs qui se rendent compte que ça les impacte directement. Ca remet en question les frais d’inscription, les postes, etc.
Il faut se mobiliser pour l’abrogation de la LRU, il faut s’activer plus généralement de la maternelle à l’université.
On doit se battre contre la même politique dans tous les secteurs, sociaux, santé, etc. Il faut résister en se fédérant.
Paris 1 Enseignante+Parent d’élève
Lecture d’une lettre.
Elle a donné l’exemple d’un cours de « méthodes » suivi par sa fille dans ses études supérieures qui consiste à évaluer les compétences des étudiants pour savoir ce que sera leur parcours pour en trouver les débouchés et leur futur salaire. Le tout est fait devant tout le monde, sans la moindre individualisation.
Manon
Rappel des propositions qui ont été faites par Valérie Pécresse Vendredi 27 Février.
Il est nécessaire d’être très clair dessus.
Les propositions sont insuffisantes : les suppressions de postes c’est juste un leurre pour le budget 2010-2011.
Il s’agit réellement d’une question de fond, de stratégie.
Il faut revoter la question de la grève et c’est par le blocage et l’action qu’on arrivera à nos fins.
Tribune
Il faut être clair sur ce qu’on vote : question de la grève dite active ou non, question de savoir comment on fait pour que cette mobilisation fonctionne sans être prise à parti par les cours qui continuent à avoir lieu.
UFR 03 Paris 1 Enseignant
Grève active ou passive ?
Il a fait des interventions à PMF pour expliquer le mouvement, pour expliquer ce que c’est le plan campus Condorcet…
En même temps au bout d’un moment ça devient long.
Il suggère la mise en place d’ateliers pour faire des propositions régulièrement. Il faut avoir des propositions pour une amélioration de l’université.
Qu’est ce que ça peut être une évaluation positive ?
Question des maquettes ?
Comment rénover l’université sans pour autant qu’elle soit concurrentielle et asservie au système privé ?
UFR 03 Paris 1 Enseignant
Il s’est absenté 5 semaines pour des fouilles.
La grève active lui semble compliquée dans le concept et à appliquer. C’est confus.
Il serait partisan de solutions plus simples : grèves tout court (ne font cours que ceux qui ne se déclarent pas grévistes administrativement) ou abandon de la grève mais alors il faudrait proposer d’autres formes d’actions.
Caractère unanime au sein des enseignants sur les points sur le décret du statut des enseignants-chercheurs et la masterisation.
Étudiante
Les cours alternatifs deviennent compliqués, on ne peut plus faire grand chose si ce n’est des cours en extérieur qui permettraient d’être vus.
Circulation d’une quête de grève
Liste pour pouvoir faire un listing d’information
Victor
Reprend les questions qui viennent d’être posées.
Dans tout combat politique, on risque une défaite mais aussi une victoire.
Ce n’est pas l’université qui crée le chômage, c’est la société dans laquelle on vit. Environ 70% des étudiants travaillent pour financer leurs études.
Il ne faut pas se battre que pour le retrait du décret mais pour tout : la LRU, les frais d’inscription, etc.
Pour cela il est nécessaire d’avoir du temps pour s’impliquer mais les enseignants faisant « cours » ne laissent pas de temps pour la mobilisation. Il semble donc indispensable de trouver une solution qui permettrait la cessation des cours.
Flora
Aimerait voir les avis exprimés, qu’est ce que grève active ? ça commence à ne plus fonctionner.
Certain viennent ici pour avoir des réponse à court terme attention, savoir ce qui se passe.
Elle lance un appel à la mobilisation.
Et a demandé aussi plus de clarté sur les différents moyens d’action proposés.
Etudiante
S’il n’y a pas de mobilisation, on se retrouve à stagner.
Il est nécessaire d’être plus visible.
Point sur les manifestations concrètes qui ont eu lieu :
Étudiante Paris 4
En 2004, une réflexion sur la recherche et des propositions ont été établies et présentés au gouvernement qui ne les a pas prises en compte.
Proposition d’action : le barrage filtrant est souvent mal vu, il serait par contre peut-être intéressant de retirer le matériel, prendre les chaises et tables des salles où les enseignants non grévistes donnent cours.
Les flashmobs et autres actions du type sont efficaces un certains temps mais il faut en finir avec les actions bisounours ! Nous ne sommes pas contents, il faut CLAIREMENT l’affirmer, les manifestations, il n’y a que ça qui marche.
Manon
La question qui vient d’être soulevée est essentielle. Le rapport de force, la construction de mouvement sont là. Elle rappelle que le CPE c’était 60 universités bloquées avec les travailleurs qui nous soutenaient. Ça passera par une grève effective avec blocage les jours de manifestations.
Enseignante Paris 1
Rapelles que le 5, la manifestation concernera l’enseignement mais également les hôpitaux.
Sophie Delpeux Enseignante Paris 1
Il ne faut pas se leurrer, rien de concret, de réel n’arrive de la part du gouvernement. Les soit disant avancées ne sont que de l’enfumage. Il ne pas nous laissé enfumer, on a pas tenu le coup jusqu’à aujourd’hui pour lâcher maintenant, il faut tenir le bras de fer jusqu’au bout.
Demander l’abrogation de la LRU, c’est élever nos demandes, elle se pose la question de savoir si c’est réaliste.
Victor
Question d’organisation : débat du comité de grève national. Sur Michelet on a un comité de mobilisation d’une quinzaine de personnes. Le problème se pose aussi à l’échelle nationale. Le problème est qu’une fois que l’appel est fait, on est lâché, il n’y a pas de tête du mouvement.
Julie Ramos Enseignante Paris 1
Mercredi dernier journée intéressante et bénéfique même s’il n’y avait pas énormément de monde. On est très content du bilan de la journée, envie d’échanger sur l’avenir. On a très envie de proposer des choses nouvelles, simplement on a déjà été confronté à ça mais au moment de présenter les propositions on a répondu « a moyen constant mais les moyens de changer les choses »
Comité cinéma, représenté par étudiante
Une première projection mercredi, continuer ce mouvement, réunion jeudi 10h devant Michelet pour continuer.
Manon
Question de la mobilisation auprès des lycéens.
C’est la journée nationale de mobilisation, on a diffusé des tracts ce matin pour discuter, retour cet après-midi pour la sortie, on recommence demain.
Michel Paris 1
A parler avec un collègue à Panthéon, le climat est au durcissement et non à la négociation., très grosse AG.
Étudiante
Revenir sur la journée contre-cours du 25 Février, les intervenants viennent de loin et en réponse il n’y a pas assez de monde, ce qui nous met en porte à faux vis-à-vis de ces gens. On est d’accord pour continuer à organiser des rencontres mais il faudrait qu’on soit là pour les accueillir. Ces interventions ne peuvent être organisées que si elles sont suivies.
Vote pour les délégués envoyés à la commission parisienne qui aura lieu demain (2) et commission nationale étudiante (4 au max)
Victor
La commission parisienne a pour objectif de se coordonner au niveau des actions, des manifestations.
Pour l’organisation de la commission nationale, il y a trois types de mandats :
- Le mandat libre : permet aux représentants de dire ce qu’ils veulent
- L’impératif : donne aux représentants le droit de parler et voter uniquement sur les points évoqués préalablement en AG à Michelet
- Le semi-impératif : oblige les représentants à rester dans la ligne mais leur permet de voter contre des propositions qui ne leur semble pas justes, faire preuve de bon sens.
Se présentent pour la comission parisienne :
- Cindy, étudiante en histoire de l’art à Paris1
- Jeanne, étudiante Master 2 Archéologie
- Représentant du Comité de mobilisation
Enseignant
Proposition pour les représentants étudiants : demander à l’UFR de payer une partie du voyage pour la commission allant à Toulouse.
Mme Demasy
Elle n’est pas sûre que ce soit une très bonne idée de payer le voyage de cette façon parce que ce budget correspond à des missions pédagogiques et de recherches. Par contre elle pense que c’est aux enseignants et aux personnels de payer ces déplacements étudiants de leur poche.
En aucun cas, ce n’est à une présidente d’UFR d’imposer une décision, par exemple la grève, la direction de l’UFR n’a pas à se substituer aux enseignants et étudiants.
Se présentent pour la commission qui ira à Toulouse :
- Juliette, Master 2 cinéma, non syndiquée
- Victor, Master 2 cinéma NPA
- Etudiante, Master 2 histoire de l’art paris 4, non syndiquée, NPA
- Charlotte, L3 histoire de l’art Parsi 4, élue AGEPS
- Flora, Paris 1 L3 histoire de l’art, non syndiqué
Ils s’arrangeront entre eux pour savoir qui fait quoi.
Voté à la majorité moins 3 voies
- Vote du type de mandat :
Semi-impératif à l’unanimité
- Vote de leurs revendications :
- Retrait de la réforme sur l’allocation des moyens et du décret sur le statut des enseignant-chercheurs.
Adopté à l’unanimité
- Abrogation de la LRU
Adopté à la majorité
- Retrait du décret de la masterisation
Adopté à l’unanimité
- Titularisation des personnel BIATOSS et salaires minimum à 1500euros
Adopté à l’unanimité
- Pour un plan de financement à long terme de l’enseignement
Adopté à l’unanimité
Votes des moyens d’action et motions
- Grève totale, arrêt de la grève active
Adopté à la majorité
- Banalisation de la fac les jours de manifestations et d’AG
Adopté
- États généraux sur l’éducation
Adopté à la majorité
- Mise en place d’un comité de grève permanent national
Adopté à la majorité
- Reconduite des piquets de grève
Adopté à la majorité
Julien
À l’attention de ceux qui votent le piquet de grève, il est indispensable qu’il y ait plus de monde présent de façon régulière et permanente. Un piquet de grève nécessite plus de présence sur place. À l’heure actuel, ils ne sont que 3 ou 4 à se relayer, c’est insuffisant !
Appel aux bonnes volontés !
Prochaine AG mardi prochain à 12H.
Libellés :
AG,
Comité de Mobilisation Michelet,
Compte-rendu
mardi 3 mars 2009
Université : les raisons de la colère
Laviedesidées.fr est un magazine d’analyse et d’information sur le débat d’idées. Créée à l’initiative d’un groupe d’intellectuels croisant toutes les disciplines, cette publication est non partisane et entièrement gratuite.
Il nous présente un dossier intitulé "Université : les raisons de la colère".
Au sein de celui-ci plusieurs essais et débats autour du mouvement actuel. Notament "Pour des universités plus justes" où quatre enseignants-chercheurs français travaillant en Amérique proposent leur regard sur le « modèle libéral » à la française. Voici un point de vu et une réflection allant à l'encontre du rêve américain que certain sont en train de faire pour l'université française.
http://www.laviedesidees.fr/+-Universite-les-raisons-de-la-+.html
Il nous présente un dossier intitulé "Université : les raisons de la colère".
Au sein de celui-ci plusieurs essais et débats autour du mouvement actuel. Notament "Pour des universités plus justes" où quatre enseignants-chercheurs français travaillant en Amérique proposent leur regard sur le « modèle libéral » à la française. Voici un point de vu et une réflection allant à l'encontre du rêve américain que certain sont en train de faire pour l'université française.
http://www.laviedesidees.fr/+-Universite-les-raisons-de-la-+.html
lundi 2 mars 2009
Programme du Vendredi 6 Mars, Paris 1
PMF
- 8H-11h, salle C2108 La chorale Chansons de résistance (de toutes langues et à toutes les époques) Animée par T.Jacopini et A.Regamey
- 10H30-12H, Amphi K, Conférence-débat organisée par les étudiants sur la grève aux Antilles et en Guyane.
- 10H-12H, Amphi L «Colonisation et immigration » M-C Blanc Chaléard
- 10h-12h, Tolbiac, amphi N : Sacrifices de chiens, sacrifices d’enfants -Jean-Claude Lacam, “Le sacrifice du chien dans l’Antiquité gréco-romaine (Grecs, Etrusques, Italiques et Romains)”
-Meriem Sebaï, “le “sacrifice des enfants” au Tophet : mythes et réalités”.
- 12H-13H30 Projection du film « Où va le monde M.Stiglitz » Chap. 3 : Le système financier international »
- 14h30-17h, amphi K
- 14H, amphi K- Conférence-débat organisée par les étudiants : Pourquoi et comment lutter.
- 15H30, amphi K -Conférence-débat organisée par les étudiants : Education et société
L’éducation, tous en grève.. Que dire sur les réformes dans l’éducation ? Avec des enseignants et des personnels Biatoss
- 15h30-17h30, salle T.405 (centre 17 rue de Tolbiac) ,« Autonomie scientifique et décision politique ». Conférence composée de deux parties: « La science historique a-t-elle une fonction politique? » (Florence Hulak), « Quel rôle pour les sciences sociales en démocratie? » (Charles Girard).
- 17H-20H, amphi H Projection du film sur le planning familial organisée par les étudiants : Les bureaux de Dieu
SORBONNE Semaine Cinéma et histoire
- 9h-12h: projection-débat autour du film documentaire « La voix de son maître » de Gérard Mordillat et Nicolas Philibert (1978), présenté par Sébastien Lepajolec.
Et banquet
SAINT CHARLES
- 11H, Atelier de sculpture Atelier image, montage vidéo, labo son
- 15H, Salle350 : Banderoles, expression urbaine, performance
PARTOUT
- Heure à préciser, Gare de Lyon, devant la voie F
Cours atelier sur “Penser avec Foucault : “Parce que vous le valez bien” - évaluation, capital humain et néolibéralisme”
Dans le cadre des activités de l’UFR 10.
- 8H-11h, salle C2108 La chorale Chansons de résistance (de toutes langues et à toutes les époques) Animée par T.Jacopini et A.Regamey
- 10H30-12H, Amphi K, Conférence-débat organisée par les étudiants sur la grève aux Antilles et en Guyane.
- 10H-12H, Amphi L «Colonisation et immigration » M-C Blanc Chaléard
- 10h-12h, Tolbiac, amphi N : Sacrifices de chiens, sacrifices d’enfants -Jean-Claude Lacam, “Le sacrifice du chien dans l’Antiquité gréco-romaine (Grecs, Etrusques, Italiques et Romains)”
-Meriem Sebaï, “le “sacrifice des enfants” au Tophet : mythes et réalités”.
- 12H-13H30 Projection du film « Où va le monde M.Stiglitz » Chap. 3 : Le système financier international »
- 14h30-17h, amphi K
- 14H, amphi K- Conférence-débat organisée par les étudiants : Pourquoi et comment lutter.
- 15H30, amphi K -Conférence-débat organisée par les étudiants : Education et société
L’éducation, tous en grève.. Que dire sur les réformes dans l’éducation ? Avec des enseignants et des personnels Biatoss
- 15h30-17h30, salle T.405 (centre 17 rue de Tolbiac) ,« Autonomie scientifique et décision politique ». Conférence composée de deux parties: « La science historique a-t-elle une fonction politique? » (Florence Hulak), « Quel rôle pour les sciences sociales en démocratie? » (Charles Girard).
- 17H-20H, amphi H Projection du film sur le planning familial organisée par les étudiants : Les bureaux de Dieu
SORBONNE Semaine Cinéma et histoire
- 9h-12h: projection-débat autour du film documentaire « La voix de son maître » de Gérard Mordillat et Nicolas Philibert (1978), présenté par Sébastien Lepajolec.
Et banquet
SAINT CHARLES
- 11H, Atelier de sculpture Atelier image, montage vidéo, labo son
- 15H, Salle350 : Banderoles, expression urbaine, performance
PARTOUT
- Heure à préciser, Gare de Lyon, devant la voie F
Cours atelier sur “Penser avec Foucault : “Parce que vous le valez bien” - évaluation, capital humain et néolibéralisme”
Dans le cadre des activités de l’UFR 10.
Programme du Jeudi 5 Mars, Paris 1
PMF
- 11h- AG unitaire (personnels et étudiants)
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, Salle Marc Bloch sous réserve : projection-débat autour du film « Le retour de Martin
Guerre » de Daniel Vigne (1982) (avec Gérard Depardieu et Nathalie Baye) présenté par Nicole
Lemaître, Thierry Amalou, Vincent Denis et Jean-Luc Chappey
- 9h-11h, salle Lalande conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle ».
- 10h à 12h, salle Halbwachs Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
SAINT CHARLES
- 10h-11h, Amphi « Le portrait du roi » analyse comparative de deux portraits de Nicolas Sarkozy Anna Guillo
Après-midi Manifestation (heure et parcours à préciser) SORBONNE
- 11h- AG unitaire (personnels et étudiants)
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, Salle Marc Bloch sous réserve : projection-débat autour du film « Le retour de Martin
Guerre » de Daniel Vigne (1982) (avec Gérard Depardieu et Nathalie Baye) présenté par Nicole
Lemaître, Thierry Amalou, Vincent Denis et Jean-Luc Chappey
- 9h-11h, salle Lalande conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle ».
- 10h à 12h, salle Halbwachs Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
SAINT CHARLES
- 10h-11h, Amphi « Le portrait du roi » analyse comparative de deux portraits de Nicolas Sarkozy Anna Guillo
Après-midi Manifestation (heure et parcours à préciser) SORBONNE
Programme du Jeudi 5 Mars, Paris 1
PMF
- 11h- AG unitaire (personnels et étudiants)
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, Salle Marc Bloch sous réserve : projection-débat autour du film « Le retour de Martin
Guerre » de Daniel Vigne (1982) (avec Gérard Depardieu et Nathalie Baye) présenté par Nicole
Lemaître, Thierry Amalou, Vincent Denis et Jean-Luc Chappey
- 9h-11h, salle Lalande conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle ».
- 10h à 12h, salle Halbwachs Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
SAINT CHARLES
- 10h-11h, Amphi « Le portrait du roi » analyse comparative de deux portraits de Nicolas Sarkozy Anna Guillo
Après-midi Manifestation (heure et parcours à préciser) SORBONNE
- 11h- AG unitaire (personnels et étudiants)
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, Salle Marc Bloch sous réserve : projection-débat autour du film « Le retour de Martin
Guerre » de Daniel Vigne (1982) (avec Gérard Depardieu et Nathalie Baye) présenté par Nicole
Lemaître, Thierry Amalou, Vincent Denis et Jean-Luc Chappey
- 9h-11h, salle Lalande conférence-débat de Xavier Guchet : « les sociétés de contrôle ».
- 10h à 12h, salle Halbwachs Bruno Haas : Atelier « Théorie et pratique de l’action artistique dans l’espace public ».
SAINT CHARLES
- 10h-11h, Amphi « Le portrait du roi » analyse comparative de deux portraits de Nicolas Sarkozy Anna Guillo
Après-midi Manifestation (heure et parcours à préciser) SORBONNE
Programme du Mercredi 4 Mars, Paris 1
PMF
- 11H30-13H, amphi L Atelier « L’enseignant en homo-donator ? » (3) (réflexion sur les relations
entre enseignants et enseignés à partir de la théorie du don de Marcel Mauss et de ses interprètes
contemporains). Animé par Valérie Souffron , Sophie Gravereau Sociologues
- 13H30-15H30, amphi I De la petite section de maternelle au baccalauréat, le métier d’enseignant en danger.
Rencontre-débat animée par Marie Dejoux et Christelle Loubet
-12H-14H, amphi N « La révolution en images » Avec Pierre Serna
-15H-Conférence : « La commune de Paris de 1871 », amphi J
-15h30-17h Amphi I “La crise de l’Université française: une longue histoire?”
Conférence par Thierry Kouamé
Et, comme toujours au 12e étage :
-14h-17h Atelier Performance animé par François Foronda et Marie Dejoux
-16 à 18 h, Amphi L “Crise financière et corruption” Jean Rivelois, chercheur à l’IRD (Institut de
Recherche pour le Développement
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, salle à préciser projection-débat autour du film « Alexandre » d’Oliver Stone (2004) (avec Colin Farell et Angelina Jolie) présenté par Anne-Emmanuelle Veïsse et Pierre Fröhlich
- 10H-11H, amphi Turgot “La peste antonine et les épidémies dans le monde romain (IIe-IIIe
siècles)”, B.Rossignol
- 14 h à 16 h, lieu à préciser : « Etre doctorant aujourd’hui », rencontre et débat organisés par l’Association CLIOPEA (Doctorants en histoire de l’Université Paris I)
- 14h à 16h, Salle Halbwachs Débat autour de la question « Qu’est-ce qu’une lutte? », animé par
Bertrand Binoche, Christian Bonnet et Chantal Jaquet.
SAINT CHARLES
- 11H-14H, Amphi Jugement de goût et jugement de droit : de la protection à la censure des oeuvres, quels critères ? Par Agnès Tricoire avocate et membre de la LDH Animé par Agnès Lontrade
- 14H-17H, Salle 440 Francisco de Goya et les problèmes d’attribution autour du Colosse (1808-1828)
PARTOUT
- 10h , Rendez-vous sur le parvis de l’Institut du Monde Arabe
Visite de l’exposition Bonaparte et l’Egypte
Trois enseignantes seront là pour encadrer des groupes (et permettre l’obtention du tarif de groupe)
- 11H30-13H, amphi L Atelier « L’enseignant en homo-donator ? » (3) (réflexion sur les relations
entre enseignants et enseignés à partir de la théorie du don de Marcel Mauss et de ses interprètes
contemporains). Animé par Valérie Souffron , Sophie Gravereau Sociologues
- 13H30-15H30, amphi I De la petite section de maternelle au baccalauréat, le métier d’enseignant en danger.
Rencontre-débat animée par Marie Dejoux et Christelle Loubet
-12H-14H, amphi N « La révolution en images » Avec Pierre Serna
-15H-Conférence : « La commune de Paris de 1871 », amphi J
-15h30-17h Amphi I “La crise de l’Université française: une longue histoire?”
Conférence par Thierry Kouamé
Et, comme toujours au 12e étage :
-14h-17h Atelier Performance animé par François Foronda et Marie Dejoux
-16 à 18 h, Amphi L “Crise financière et corruption” Jean Rivelois, chercheur à l’IRD (Institut de
Recherche pour le Développement
SORBONNE Semaine Cinéma et Histoire
- 9h-12h, salle à préciser projection-débat autour du film « Alexandre » d’Oliver Stone (2004) (avec Colin Farell et Angelina Jolie) présenté par Anne-Emmanuelle Veïsse et Pierre Fröhlich
- 10H-11H, amphi Turgot “La peste antonine et les épidémies dans le monde romain (IIe-IIIe
siècles)”, B.Rossignol
- 14 h à 16 h, lieu à préciser : « Etre doctorant aujourd’hui », rencontre et débat organisés par l’Association CLIOPEA (Doctorants en histoire de l’Université Paris I)
- 14h à 16h, Salle Halbwachs Débat autour de la question « Qu’est-ce qu’une lutte? », animé par
Bertrand Binoche, Christian Bonnet et Chantal Jaquet.
SAINT CHARLES
- 11H-14H, Amphi Jugement de goût et jugement de droit : de la protection à la censure des oeuvres, quels critères ? Par Agnès Tricoire avocate et membre de la LDH Animé par Agnès Lontrade
- 14H-17H, Salle 440 Francisco de Goya et les problèmes d’attribution autour du Colosse (1808-1828)
PARTOUT
- 10h , Rendez-vous sur le parvis de l’Institut du Monde Arabe
Visite de l’exposition Bonaparte et l’Egypte
Trois enseignantes seront là pour encadrer des groupes (et permettre l’obtention du tarif de groupe)
Programme du Mardi 3 Mars, Paris 1
PMF
- 8h30-9H30, Amphi K « Le maître ignorant » Atelier organisé par le Service Général des sciences
sociales
- 8h-11h, A 802 « La crise de l’éducation » et « L’individualisme méthodologique et ses alternatives ».
Animé par Frédéric Fruteau de Laclos : 10H-11H, amphi H Conférence – Débat « Démographie, société, vieillissement et immigration »
- 11h, Amphi N Assemblée générale des Etudiants
- 13h à 14h, salle A 802 « La parole et les médias: discussion autour de textes de Bourdieu ».Sarah Troche :
- 13H-16H, amphi N (Après l’Assemble générale) Projection du film : “Adieu Bonaparte” de Y. Chahine Histoire contemporaine
- 14H-, amphi K Projections et débats organisés par les étudiants.
SORBONNE
Semaine Cinéma et Histoire :
- 9h – 12 h, salle Marc Bloch Projection-débat autour du film « La passion de Jeanne d’Arc » de
Carl T. Dreyer (1928) (avec R. Falconetti) dans le cadre de la semaine Cinéma et histoire, présenté
par Claude Gauvard et Nicolas Offenstadt.
- 10h-12h, salle Halbwachs « Quel avenir pour la philosophie? » débat organisé par Paul Rateau et
Jean Salem.
- 12h - 14h, salle 1, Centre Panthéon : ASSEMBLEE GENERALE DES PERSONNELS DE PARIS I
- 13h-14h, salle à préciser présentation du livre Le Quotidien municipal dans l’Occident romain
(B.Rossignol)
- 14h-17h, RV près des petites salles Picard (3e étage) : Atelier performance : organisation du «
procès public de VP, XD et NS »
- 15h-18h, Salle Picard, A. Marès et A. Soubigou
Cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe &
XXe siècles : « Les étudiants d’Europe centrale face au péril nazi en 1938-1939 »
MICHELET (3 rue Michelet, 75006)
- 10H, Michel POIVERT reçoit Alexis CORDESSE, photographe, à propos de l’oeuvre réalisée avec Zoé VARIER : DU BEAU TRAVAIL !
- 12H, AG enseignants/étudiants/BIATOS commune à P1 et P4.
SAINT CHARLES
-11H, Salle 350 Atelier Image, montage vidéo, labo son.
-16H-19H, Amphi Autour de la fusillade de Kent State University. Partially Buried Woodshed, Robert Smithson Kent state : the Day the war came home, Chris Triffo, 2000 Animé par Karen O’Rourke
- 8h30-9H30, Amphi K « Le maître ignorant » Atelier organisé par le Service Général des sciences
sociales
- 8h-11h, A 802 « La crise de l’éducation » et « L’individualisme méthodologique et ses alternatives ».
Animé par Frédéric Fruteau de Laclos : 10H-11H, amphi H Conférence – Débat « Démographie, société, vieillissement et immigration »
- 11h, Amphi N Assemblée générale des Etudiants
- 13h à 14h, salle A 802 « La parole et les médias: discussion autour de textes de Bourdieu ».Sarah Troche :
- 13H-16H, amphi N (Après l’Assemble générale) Projection du film : “Adieu Bonaparte” de Y. Chahine Histoire contemporaine
- 14H-, amphi K Projections et débats organisés par les étudiants.
SORBONNE
Semaine Cinéma et Histoire :
- 9h – 12 h, salle Marc Bloch Projection-débat autour du film « La passion de Jeanne d’Arc » de
Carl T. Dreyer (1928) (avec R. Falconetti) dans le cadre de la semaine Cinéma et histoire, présenté
par Claude Gauvard et Nicolas Offenstadt.
- 10h-12h, salle Halbwachs « Quel avenir pour la philosophie? » débat organisé par Paul Rateau et
Jean Salem.
- 12h - 14h, salle 1, Centre Panthéon : ASSEMBLEE GENERALE DES PERSONNELS DE PARIS I
- 13h-14h, salle à préciser présentation du livre Le Quotidien municipal dans l’Occident romain
(B.Rossignol)
- 14h-17h, RV près des petites salles Picard (3e étage) : Atelier performance : organisation du «
procès public de VP, XD et NS »
- 15h-18h, Salle Picard, A. Marès et A. Soubigou
Cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe &
XXe siècles : « Les étudiants d’Europe centrale face au péril nazi en 1938-1939 »
MICHELET (3 rue Michelet, 75006)
- 10H, Michel POIVERT reçoit Alexis CORDESSE, photographe, à propos de l’oeuvre réalisée avec Zoé VARIER : DU BEAU TRAVAIL !
- 12H, AG enseignants/étudiants/BIATOS commune à P1 et P4.
SAINT CHARLES
-11H, Salle 350 Atelier Image, montage vidéo, labo son.
-16H-19H, Amphi Autour de la fusillade de Kent State University. Partially Buried Woodshed, Robert Smithson Kent state : the Day the war came home, Chris Triffo, 2000 Animé par Karen O’Rourke
Chaîne humaine autour de la Sorbonne, Mercredi 4 Mars, 16h30
MERCREDI 4 MARS 2009, 16H30
OPERATION « PROTEGEONS L’UNIVERSITE »
GRANDE CHAÎNE HUMAINE AUTOUR DE LA SORBONNE
Dans le cadre du mouvement général qui mobilise les universités, une longue chaîne humaine viendra entourer la Sorbonne, le mercredi 4 mars 2009, 16h30 précises. Cet évènement symbolique, aux intentions tout à fait pacifiques, est destiné à attirer l’attention du pays sur les dangers multiples qui pèsent sur l’université.
Déroulé des Évènements :
À partir de 16h15, les participants (dans la mesure du possible vêtus de blanc) sont appelés à entourer progressivement le bâtiment sans former encore de chaîne.
À 16h30 pile, les participants se donnent la main, formant autour de la Sorbonne une gigantesque chaîne. Cette chaîne n’est pas destinée à bloquer les accès à la Sorbonne, mais à marquer symboliquement que l’université a besoin de protection (en particulier, il est demandé aux personnes qui se retrouveront devant les portes d’accès au site, de laisser passer quiconque désirera entrer ou sortir du bâtiment)
Dès que la chaîne aura été formée, un dossier sur lequel le nom des textes controversés sera inscrit, sera introduit dans la chaîne à partir de l’entrée principale de la Sorbonne, place de la Sorbonne. Ce dossier passera de mains en mains, jusqu’à faire le tour du bâtiment. À son retour à son point de départ, il sera symboliquement jeté dans une poubelle.
La chaîne humaine pourra alors se disperser.
Pour que cette opération puisse se dérouler, une participation massive de volontaires de toute la région parisienne est nécessaire : étudiants, personnels universitaires, sympathisants...
Merci à tous pour votre présence.
OPERATION « PROTEGEONS L’UNIVERSITE »
GRANDE CHAÎNE HUMAINE AUTOUR DE LA SORBONNE
Dans le cadre du mouvement général qui mobilise les universités, une longue chaîne humaine viendra entourer la Sorbonne, le mercredi 4 mars 2009, 16h30 précises. Cet évènement symbolique, aux intentions tout à fait pacifiques, est destiné à attirer l’attention du pays sur les dangers multiples qui pèsent sur l’université.
Déroulé des Évènements :
À partir de 16h15, les participants (dans la mesure du possible vêtus de blanc) sont appelés à entourer progressivement le bâtiment sans former encore de chaîne.
À 16h30 pile, les participants se donnent la main, formant autour de la Sorbonne une gigantesque chaîne. Cette chaîne n’est pas destinée à bloquer les accès à la Sorbonne, mais à marquer symboliquement que l’université a besoin de protection (en particulier, il est demandé aux personnes qui se retrouveront devant les portes d’accès au site, de laisser passer quiconque désirera entrer ou sortir du bâtiment)
Dès que la chaîne aura été formée, un dossier sur lequel le nom des textes controversés sera inscrit, sera introduit dans la chaîne à partir de l’entrée principale de la Sorbonne, place de la Sorbonne. Ce dossier passera de mains en mains, jusqu’à faire le tour du bâtiment. À son retour à son point de départ, il sera symboliquement jeté dans une poubelle.
La chaîne humaine pourra alors se disperser.
Pour que cette opération puisse se dérouler, une participation massive de volontaires de toute la région parisienne est nécessaire : étudiants, personnels universitaires, sympathisants...
Merci à tous pour votre présence.
Balade des Inutiles, Lundi 2 Mars, 12h30
LUNDI 2 Mars l'UFR Arts de l'université Paris 8 prend la grève à bras le corps !
- 10h30 : AG de l'UFR Arts, philosophie et esthétique. Amphi Y
- 12h30 : départ collectif pour une "balade des inutiles" dans le Quartier Latin
- 14h Départ de la "ballade des inutiles" depuis l'église St Etienne du Mont (en face du Panthéon, m° Luxembourg).
Accessoires nécessaires : habillés en noir et rouge venez avec une feuille à scotcher devant le Ministère (article, slogan, page de livre ou autre) + 1 livre pour faire une lecture + tout instrument pouvant concourir au charivari + une copie de la déclaration d'indépendance
VENEZ NOMBREUX !
Les artgrévistes
- 10h30 : AG de l'UFR Arts, philosophie et esthétique. Amphi Y
- 12h30 : départ collectif pour une "balade des inutiles" dans le Quartier Latin
- 14h Départ de la "ballade des inutiles" depuis l'église St Etienne du Mont (en face du Panthéon, m° Luxembourg).
Accessoires nécessaires : habillés en noir et rouge venez avec une feuille à scotcher devant le Ministère (article, slogan, page de livre ou autre) + 1 livre pour faire une lecture + tout instrument pouvant concourir au charivari + une copie de la déclaration d'indépendance
VENEZ NOMBREUX !
Les artgrévistes
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