Calendrier du Lundi 30 Mars, Michelet

A.B.C.daires
Lundi 30 Mars
Centre Michelet, grand Amphi

Mme Delpeux et M De Haas présentent :

10h : Projection de "l'Abécédaire" de Gilles Deleuze

14h : Invité : Miguel BENASAYAG, philosophe-psychanaliste-"militant-chercheur", auteur de "Abécédaire de l'engagement", parlera des "Savoirs non utilitaires" et de "Création-Engagement-Fragilité-Résistance..."

Les autres événements le même jour :

12h : Cours alternatif sur "l'Art minimal" tenu par M. Arnaud Pierre en salle Chastel ( 2ème étage)

16h-18h : Projection de documentaires d'artistes dans le grand amphithéâtre, organisée par Olivia Speer et Julie Jones.

le programme est le suivant :

Willliam Wegman, Man Ray Man Ray (1978). Durée : 5'20''
Gabriel Orozco. Documentaire réalisé en 2003. Durée : 15'
Alexander Calder, Le Cirque (1961) vidéo réalisée par Carlos Vilardebó Durée : 19'
Mark Dion. Documentaire réalisé en 2007. Durée : 15'
Joseph Beuys, Sonne statt Reagan (1982). Durée : 1'58''

Communiqué de la Coordination Nationale des Universités en réponse à la lettre de Xavier Darcos aux syndicats du 20/03/2009 (21 mars 2009)

Samedi 21 mars 2009, 10h30

Dans sa lettre envoyée à l’ensemble des organisations syndicales, Xavier Darcos, ministre de l’Education Nationale, annonce le report d’un an de l’entrée en vigueur des nouveaux concours. Cette manœuvre dilatoire, relayée par certains médias, consiste à faire croire à l’opinion publique que la réforme de la formation des enseignants est repoussée d’un an. Il n’en est rien.

Au lieu d’un report pur et simple de la réforme des concours et de la formation des enseignants, X. Darcos propose un montage en deux temps. La « mastérisation » de la formation des enseignants, qui constitue le premier volet de la réforme, aura bien lieu à partir de la rentrée prochaine, mais avec maintien des concours actuels en 2010. L’allongement des études financées par les étudiants et la perte de l’année de stage rémunérée, y compris pour les lauréats du concours 2010, sont confirmés par l’application immédiate des stages de 108 heures. La réforme du concours de recrutement, qui constitue le second volet, est reportée à 2011.

Loin de clarifier la situation, ce supposé délai n’est qu’une réécriture à vue d’un décret d’une invraisemblable inconséquence, proposant une application de la réforme en deux temps.

La Coordination Nationale des Universités constate que par ce simulacre de recul le ministère continue encore et toujours d’afficher son mépris pour tous les personnels de l’éducation mobilisés contre la réforme dite « mastérisation des concours ».

La Coordination Nationale des Universités dénonce cette nouvelle supercherie et exige un retrait total et sans concession des deux volets de la réforme : réforme des concours et réforme de la formation des enseignants. Elle réaffirme que ce retrait demeure plus que jamais l’un des préalables indispensables à l’ouverture de toute discussion.

Notre réponse à Xavier Darcos : tous dans la rue le 24 mars !

La Coordination Nationale des Universités

Appel de la Coordination Nationale Etudiante de Strasbourg (22 mars 2009)

Nous, étudiant-e-s mobilisé-e-s, en lutte depuis mi-janvier sommes réunis ces 21 et 22 mars à Strasbourg pour la Ve coordination nationale étudiante (CNE). Nous réaffirmons que la CNE, émanation directe des Assemblées Générales qui réunissent des dizaines de milliers d’étudiants en France, est la seule et unique instance légitime pour représenter le mouvement étudiant dans son ensemble et qu’aucune direction syndicale ou politique ne saurait se substituer à son rôle.

Suite à la mobilisation exceptionnelle du 19 mars, nous appelons résolument à la poursuite du mouvement et à sa radicalisation. En effet, ce jeudi plus de 3 millions de personnes ont défilé dans les rues, dans une mobilisation qui unit l’ensemble des secteurs qui subissent les attaques de la classe dirigeante, dont le système éducatif dans son ensemble.

Cette stratégie s’inscrit au cœur du processus de Bologne qui impose une même logique de rentabilité et de mise en concurrence des universités sur l’Europe entière. Cela se traduit concrètement par les différentes mesures contre lesquelles nous luttons actuellement.

Face au mépris affiché du gouvernement à notre égard, nous exigeons plus que jamais :

− l’abrogation sans condition de la loi Liberté Responsabilité des Universités (LRU)
− le retrait pur et simple, sans moratoire aucun, des décrets qui en découlent :
− de la réforme dite de la « masterisation de la formation des personnels éducatifs »
− du financement des universités sur des critères de performance
− du statut des enseignants-chercheurs
− du contrat doctoral unique

Nous réclamons également l’abandon des différents plans d’application de la LRU dont le Plan Campus et le Plan Réussite en Licence. Nous réaffirmons notre attachement à un système éducatif totalement public, gratuit, laïc et accessible à tou-te-s et refusons toute forme de sélection à l’université. La mission de l’université ne doit pas être la marchandisation du savoir, ni une professionnalisation à outrance, mais bien la diffusion de connaissances et la promotion de l’esprit critique.

Ces revendications s’inscrivent dans un projet de société plus global, en totale opposition avec ce que nous vivons : dégradation des condition d’étude et de vie, destruction du système d’aide sociale, avec le démantèlement des CROUS et du planning familial. Un étudiant sur deux est obligé de se salarier pour financer ses études. Cette situation est inacceptable. Aussi, nous réclamons l’augmentation en nombre et montant des bourses sur critères sociaux et leur indexation sur le coût de la vie ainsi que la construction massive de logements sociaux. Bien plus que nous, les premiers touchés par ce système sont les sans papiers que nous soutenons dans leur lutte. Nous demandons la régularisation inconditionnelle de chacun d’entre eux.

Face aux mouvements sociaux en cours, la seule réaction des dirigeants est le déploiement d’un arsenal sécuritaire particulièrement violent et la criminalisation de la contestation. Nous appelons au soutien de tout-e-s nos camarades victimes de la répression policière et judiciaire.

La réussite d’un tel mouvement ne peut passer que par la solidarité avec les autres mobilisations et avec les mouvements étudiants qui traversent aujourd’hui toute l’Europe : Grèce, Espagne, Italie, Allemagne, Angleterre. Nous appelons à la participation de tou-te-s au contre-sommet de l’OTAN à Strasbourg du 1er au 5 avril ainsi qu’au contre-sommet de Louvain les 28 et 29 avril prochains qui s’oppose au processus de Bologne ; mais également à la convergence des luttes avec l’ensemble des travailleur-e-s. Nous appelons ainsi à la reconduction de la grève dans tous ces secteurs en lutte.

La coordination nationale appelle tou-te-s les étudiant-e-s à la radicalisation du mouvement et :

- à la poursuite et l’amplification du blocage des universités
- à la réalisation d’actions en faveur de la gratuité et contre la précarité
- à faire pression sur les rectorats et sur les présidences des Universités
- à la multiplication des AG et forums interprofessionnels dans la réalisation concrète d’une véritable convergence des luttes.

Nous appelons à la participation aux journées :

- du 24 mars, manifestation nationale de l’université
- du 26 mars, mobilisation inter-professionnelle de tous les secteurs en lutte
- du 31 mars, opposition à la remontée des maquettes. du 1er avril, avec des actions dirigées vers les secteurs en lutte dans les services publics
- du 2 avril, journée nationale de manifestation de la maternelle à l’université

Nous appelons les lycéen-ne-s et les personnels Biatoss à faire converger leur mouvement avec le nôtre, pour la concrétisation d’un front uni de la maternelle à l’université.

La prochaine CNE se tiendra les 28 et 29 mars prochains à l’université Paris I Tolbiac.

Calendrier du Vendredi 27 Mars, Paris

La Sorbonne définitivement dans Paris !!!

14h : Le Paris des marginaux à l’époque Moderne
Visite-Conférence avec J.-L. Chappey, V. Denis, M. Glaumaud
Rendez-vous Hôpital de la Pitié-Salpêtrière, 47 bd de l’Hôpital.

Paris I Centre PMF
13h30-15h30, Amphi H
Projection – débat autour des Rois maudits. Avec Christelle Loubet.

SAINT-CHARLES
10h-18h (salle à préciser) : Atelier peinture, sculpture, son, et cinéma.

SORBONNE
15h-17h, Salle Marc Bloch
Débat/projection autour du film "Algérie, autres regards" documentaire de Raphaël Pillosio avec René Vautier, Pierre Clément, Olga Poliakoff et Yann le Masson, 2004.
Séance co-animée par Nicole Brenez , Myriam Tsikounas et Nasradin Lazreg.
Invités: Raphaël Philosio et René Vautier (sous réserve)

18h, Amphi Turgot
Dans le cadre des conférences de Art & Flux
Ghislain Mollet-Viéville : Quelle économie pour l’art conceptuel ?

Calendrier du Jeudi 26 Mars, Paris

La Sorbonne définitivement dans Paris !!!

9h30 : Le Paris des Slovaques. Autour de la figure de Milan R. Stefanik
Visite-Conférence avec M. Ksinan, A. Marès, A. Soubigou
Rendez-vous à la Fontaine Saint‑Michel, pour une visite prévue à Meudon.

10h : Le Paris religieux du XVIe siècle
Visite-Conférence avec T. Amalou, G. Calafat, N. Lemaître
Rendez-vous place de la Sorbonne, devant la statue d’Auguste Comte


Paris I Centre PMF
16H-18H, Amphi I (à confirmer) : « Papiers et sans papiers. Une histoire »
Table ronde avec Vincent Denis, Alexis Spire.


SAINT-CHARLES
10h-18h (salle à préciser) : Atelier peinture, sculpture, son, et cinéma

13h-16h, Amphi : Projection-débat autour du film Punishment Park de Peter Watkins. Présenté par Karim Charredib, Anna Guilló et Marie Preston

19h30, Amphi : Dans le cadre du cycle Culture et Utopie :
« Topologiquement Autre: Art et Hétérotopie »
Table ronde avec Jean-Claude Moineau (theoricien de l’art), Isabelle Le Normand (commissaire d’exposition), Pablo Georgieff - coloco (explorateurs de la diversite urbaine), Véronique Peny (KMK ).
Conférence organisée par : Alice Tucker, Selin Baklaci, Lorena Rivera-Cote, Pierre Vialle et Mathilde Paris, étudiants en Master 1 Métiers des arts et de la culture.


SORBONNE
12h-14h, Amphi Richelieu
ASSEMBLEE GENERALE DES PERSONNELS DE LA SORBONNE (Paris 1, Paris 3, Paris 4, EPHE, Ecole des Chartes — sous réserve).

14h-16h30, Salle à préciser
Projection – débat autour du film d’Eisenstein Alexandre Nevski - Avec Jérémie Tamiatto et Sabine Dullin.


INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
11h Grand Amphi
"Représenter les processus d'urbanisation : thèses libérales, thèses radicales et amnésie théorique". Conférence-débat proposé par Petros Petsimeris.

18h Grand Amphi
Conférence de Toni Negri.

Calendrier du Mercredi 25 Mars, Paris

Michelet

10h-12h : Grand meeting interprofessionnel « Comment lutter tous ensemble contre les attaques du gouvernement ? » avec des intervenants de différents secteurs (La poste, Secteur hospitalier, Personnel BIATOSS, CGT Culture, enseignants, instituteurs, etc)

12h-14h : Casse-croûte de grève

14h-16h : Christian-Marc Bosséno, maître de conférence à Paris 1 et directeur de la revue Vertigo, propose une synthèse du séminaire alternatif « Communication & Subversion : petit manuel de survie contestataire ».

16h-17h30 : Michel Poivert rencontre André Gunthert, maître de conférence à l’EHESS, à propos de « La critique politique sur le net ».

17h30-19h00 : Claude Mignot, professeur d'histoire de l'art et de l'architecture à Paris IV, membre de la commission du Vieux Paris, intervient au sujet de la restauration de l’Hôtel Lambert.

19h00-21h00 : Projection organisée par le Comité Cinéma de Michelet :
« À bientôt j’espère », de Chris Marker et Marie Marret, 1968
« Charnière », documentaire sonore sur « À bientôt j’espère » du groupe Medvedkine


La Sorbonne définitivement dans Paris !!!

10h : Les premiers théâtres parisiens (1548-1791)
Visite-Conférence avec G. Calafat, R. Markovits, P. Lemaigre
Rendez-vous au 52 rue du Louvre, sous le péristyle de la Poste principale

15h : Le Paris savant, au tournant des XVIIIe-XIXe siècles
Visite-Conférence avec B. Belhoste, J.-L. Chappey et N. Richard
Rendez-vous au Louvre, dans la Cour Carrée, côté Porte des Arts

16h-18h, Place du Panthéon
Joseph Morsel : Les fondements médiévaux de la domination méritocratique


Paris I Centre PMF
11h30-13h, Amphi L
Atelier « L’enseignant en homo-donator ? » Réflexion sur les relations entre enseignants et enseignés à partir de la théorie du don de Marcel Mauss et de ses interprètes contemporains).
Débat animé par Valérie Souffron et Sophie Gravereau, sociologues

12h-14h, Amphi H
Projection – débat autour du film L’évasion de Louis XVI Avec Pierre Serna, Alain Cabantous, Virginie Martin, Matthieu Glaumaud.

12h30-14h, Amphi J : « Climat, société et politique ».
Conférence-débat proposée par Martine Tabeaud.

14H, 12e étage : « Le supplice d'université : du happening à l'exposition »
Atelier performance animé par François Foronda et Marie Dejoux

17H, Amphi N : « Mettons du jazz-funk dans le mouvement »
Concert de Jones, Arat Kilo et Fanfarre Jazz à Tolbiac


SAINT-CHARLES
18h-21h, Amphi : Présentation du travail de Julien Prévieux, et projection de la vidéo Post post production.


Paris I SORBONNE
10h-11h, Amphi Turgot
François Chausson : Valérie impératrice ! Galeria Valeria Augusta, épouse de l’empereur Galère et femme dans la tourmente politique de son temps (293-315 après J.-C.)

14h-16h, Salle Marc Bloch
Robert Jacob : Pour une histoire du mépris. De la noble anthropologie historique à l'ignoble culturalisme.

15h30-17h salle F604 : Antoine Marès "les étudiants tchécoslovaques en 1968" Centre de recherche d'histoire des Slaves, galerie Dumas, escalier L, 1er étage à gauche

16h-17h30, Amphi Lefebvre
Rémy Caveng : Actualité de la conflictualité au travail

Calendrier du Mardi 24 Mars, Paris

La Sorbonne définitivement dans Paris !!!

10h : Du palais de la Cité à Vincennes : Le Paris de Charles V
Visite-conférence avec F. Foronda, O. Mattéoni
Rendez-vous île de la Cité, sur la place face à l’entrée du Palais de Justice

13h : Le Paris de la guerre civile des Armagnacs et des Bourguignons
Visite-conférence avec A. Destemberg, N. Offenstadt
Rendez-vous devant l’église Saint-Eustache, rue Rambuteau


14h : MANIFESTATION INTERSYNDICALE “DE LA MATERNELLE A L’UNIVERSITÉ”
Rendez-vous à la station de RER Port-Royal. Action “Gisons grave !” prévue devant le Ministère.

19h : GRANDE SOIRÉE DE SOUTIEN AU PALAIS DE LA DÉCOUVERTE
Ne laissons pas le gouvernement détruire le Palais de la découverte
Dans tout le Palais de la découverte, les médiateurs vous proposeront des expériences et des démonstrations avec la complicité de personnalités.
Un peu plus tard dans la soirée, dans la rotonde, des personnalités scientifiques et de la culture témoigneront.
Transmettez cette invitation au plus grand nombre. L’entrée est gratuite.
Si vous ne vous pouvez pas venir, envoyez vos messages de soutien à contact@sauvonslepalaisdecouverte.fr

Paris I Sorbonne
10h-12h Salle Marc Bloch : "Carlo Ginzburg et le procès Sofri".

Projection du film "L'affaire Sofri" 65 minutes de Jean-Louis Comolli.
Avec Guillaume Calafat et Jean-Louis Fournel, professeur d'italien à Paris 8 et porte-parole de Sauvons l'Université, il est l'un des traducteurs du Juge et l'historien de Ginzburg

11h-13h, Amphi Descartes (à confirmer)
ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DES PERSONNELS DE PARIS 1


Paris I Centre PMF
8h30-9H30, Amphi K :“Le maître ignorant”

Atelier organisé par le Service Général des sciences sociales.


INSTITUT DE GÉOGRAPHIE
8h30-10h30 et 11h-13h, Grand Amphi

Projection du film Jean Rouch et sa caméra, présentation de l'œuvre du cinéaste et anthropologue Jean Rouch par un de ses disciples, Philo Bregstein. Débat proposé par Bernard Tallet.

Calendrier de la journée du Mercredi 25 Mars, Mercredis de Michelet

10h-12h : Grand meeting interprofessionnel "Comment lutter tous ensemble contre les attaques du gouvernement?" avec des intervenants de différents secteurs (La Poste, secteur hospitalier, personnel BIATOSS, CGT Culture, enseignants, instituteurs, etc)

12h-14h : Casse-croute de grève

14h-16h : Christian-Marc Bosséno, Maître de conférence à Paris 1 et rédacteur pour la revue Vertigo, propose une synthèse du séminaire alternatif "Communication & Subversion".

16h-17h30 : Michel Poivert rencontre André Gunthert, maître de conférence à l'EHESS, à propos de "La critique politique sur le net"

17h30-19h00 : Claude Mignot, professeur d'Histoire de l'Art et de l'Architecture à Paris 4, membre de la Commission du Vieux Paris, intervient au sujet de la restauration de l'Hôtel Lambert

19h00-21h00 : Projection organisée par le Comité Cinéma de Michelet

Manifestation du Mardi 24 Mars

La prochaine manifestation intersyndicale "De la Maternelle à l'Université" aura lieu le Mardi 24 Mars.

Le départ est fixé à 14h à Port Royal en direction du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, rue Descartes, pour une action.

Calendrier du Mardi 24 Mars, Michelet

La prochaine AG unitaire du centre Michelet se tiendra le Mardi 24 Mars à 10h dans le grand Amphithéâtre.

Elle sera suivie d'une manifestation dont le parcours et le départ seront fixés ultérieurement.

La journée sera donc banalisée, aucun cours n'aura lieu.

Venez nombreux!

Photos de la manifestation du Jeudi 19 Mars 2009

Photos de Manu Cordonnier et Élisabeth Lumier

ULTIMATUM DU 16 MARS 2009

ULTIMATUM posée par la ronde infinie des obstinés
envoyé par DynamiteCanal

ULTIMATUM DU 16 MARS 2009

Nous enseignants-chercheurs, étudiants et personnels Biatoss en grève depuis le 2 février 2009 lançons solennellement un ultimatum aux ministres Valérie Pécresse et Xavier Darcos.
Nous exigeons, ainsi que le demande depuis 6 semaines la Coordination Nationale des Universités, le retrait de la loi LRU et du pacte de recherche, comme des mesures qui en découlent :
le retrait du projet de décret concernant les Enseignants-Chercheurs y compris dans sa dernière version
le retrait du projet de réforme de la formation et du recrutement des enseignants des écoles, collèges et lycées,
le retrait des suppressions de postes statutaires à l'université et ce dès 2009, ainsi que le retrait de la réforme d'allocation des moyens financiers fondés sur une prétendue performance,
le retrait du projet de contrat doctoral unique,
l'arrêt du démantèlement des organismes de recherche

Ces retraits sont pour nous un préalable pour pouvoir engager une véritable discussion et confrontation, dans une démarche d'Etats généraux des universités à mener en toute indépendance et qui prennent en compte l'ensemble des revendications portées par la mobilisation actuelle.

Si dans une semaine, soit le LUNDI 23 MARS, à midi, le gouvernement n’a pas pris en compte ces revendications, nous marcherons en Place de Grève jour et nuit.
Nous tournerons jour et nuit pour manifester notre obstination.
Nous marcherons sans fin car nous n’avons aucune intention de céder.

En Place de Grève, nous appellerons à LA RONDE INFINIE DES OBSTINÉS tous les personnels de l’éducation nationale, étudiants, lycéens, les parents d’élèves et tous les citoyens solidaires à nous rejoindre à toute heure du jour et de la nuit.

Université Paris 8 Saint-Denis

Manifestation du Jeudi 19 Mars - Grève générale

Une grande manifestation interprofessionnelle et intersyndicale aura lieu le Jeudi 19 Mars dans toute la France.

Nous proposons un RDV à Michelet à 12h, pour aller chercher les lycéens et passer à la Sorbonne pour 13h30.
Le départ en commun du cortège des Universités vers République est fixé à 14h au Centre Pompidou.
Départ à 15h00 de République,

Plus que jamais, venez nombreux!!

Compte-rendu de l'AG unitaire de Michelet du Mardi 17 Mars

Environ 220 personnes

État de la mobilisation

Étudiante

Compte-rendu de la CNE.
Question de la validation des semestres.
Une réflexion sur la période d’examens est soulevée.
Les notes données en période de grève ne pourront pas être prises en compte.
Rejet du décret sur le statut des ensignants-chercheurs et la masterisation.
Abrogation de la LRU.

La journée du 19 doit être action symbolique mais aussi insuffler un mouvement : les 24 & 26 Mars seront des journées de manifestations.

Enseignant
Point sur le communiqué du matin sur la CNU (Cf blog)
Revendique la démission des directeurs de composantes comme moyen d’action

Étudiante
Encourage les gens à se mobiliser et à s’exprimer au cours des AG et en permanence.

Responsable de la bibliothèque de Michelet
Les autres bibliothécaire sont à l’AG de la Sorbonne. Ils soutiennent le mouvement.
Ils sont conscients de la gravité du problème et des enjeux pour les enseignants-chercheurs et futurs enseignants…
Ils souhaitent montrer qu’ils existent, dénoncer les situations précaires, suppression de postes, etc
Ils ont fait un tract par Paris 3 pour une manifestation demain pour les BIATOSS.

Enseignant
Rappelle suite à Charlotte que les pseudos avancées ne servent à rien, c’est un leurre.
Il renvoie au texte de Olivier Beaud (cf Blog).
Surprenante mobilisation qui s’installe dans la durée.
Remerciements pour la mise en place de la journée de demain.

Enseignant
Suite à la réunion des universitaires de Paris 4 pendant la matiné, il fait un compte-rendu.
La communauté enseignante a peur de continuer le mouvement, ça entraînera nécessairement la non validation du semestre… C’est très problématique, donc inquiétude au sein de l’UFR de Paris 4.
La grève en même temps mettait ça en cause aussi, c’est un enjeu qui est une conséquence mais ils sont déterminer à aller jusqu’au bout. Il y a une dynamique de ce mouvement, donner une lueur d’espoir.
On a le sentiment qu’il n’y a pas d’efficacité à cette grève des cours.

Il faut conserver l’unité de ce mouvement, le plus dur est encore devant nous, il est très plaisant de pouvoir organiser des journées comme celle de demain, et c’est ce qu’il faut continuer de mettre en œuvre.

Il fait passer le message du Président Molinié (Paris 4)
Les « avancées » sont nules et non existantes, il faut donc continuer le combat !
M Farnoux partage le point de vue de M Molinié : continuer mais laisser la liberté aux non-grévistes.

Étudiant
Le problème du concret : comment on va faire pour valider notre année ?? C’est la même chose quand des salariés font grève et n’ont pas de paye.
Combien de temps ça va durer ? Comment on va faire pour valider, etc ?
Pour le moment il n’y a pas de décisions affirmées, cette question doit être résolue entre enseignants et étudiants.
Cette AG ne doit pas servir qu’à réfléchir à cette question : il faudrait faire une réunion spéciale sur ce sujet.

Pour le moment il y a une réelle volonté de donner une nouvelle dynamique au mouvement

Enseignant
Reprend les propos de M Farnoux.
Il est simple de rassurer les gens, c’est tout simplement l’extension du semestre.

Revendications

Étudiant
Situation qui montre la précarisation au sein de l’université et de nombreux autres secteurs. Il est nécessaire de mettre en avant la globalisation des revendications, l’unité au sein des différents secteurs doit être mise en place.

Enseignant
Intervient sur la question de la revendication « abrogation de la LRU ». Il a pris contact avec une juriste qui dit que l’abrogation est difficile à mettre en œuvre sur un plan juridique. Elle pense qu’il faudrait un projet de loi modificative de la LRU.
L’abrogation est nécessairement très longue, on peut demander la modification de certains articles de la loi.

Étudiante
Des groupes de travail ont été mis en place hier. Ils sont ouverts à tous, n’hésitez pas à venir y participer.

Étudiant
Revient sur la question du CDU qui est un contrat précaire, c’est scandaleux, on ne connaît toujours pas la rémunération minimale qui sera mise en place.
Il faut parler de RETRAIT du CDU, et non pas se contenter d’ouvrir des négociations.

Étudiant
Pendant la CNU et la CNE
Il ne peut pas y avoir de négociations sans avancées, ce qui n’est pas le cas pour le moment.
Il n’y a toujours pas eu de grand mouvement pour refréner ces réformes multiples.
L’abrogation exprime le ras le bol général de ce système qui va clairement vers un système de plus en plus inégalitaire, on a aussi une force de proposition.
Il faut mettre en place une université ouverte à tous et égalitaire.
On se bat contre cette loi, on doit chercher à proposer autre chose !
Appel à mobilisation au groupe de travail

Enseignant
Il propose d’interpeller les élus divers de l’opposition qui doivent s’exprimer sur ces questions.

Étudiante
La banalisation a ses limites, elle suggère qu’il faudrait passer à autre chose.

Étudiant
Mise en place des groupes de travail
Groupes d’actions, de mobilisation
Faire avancer les choses de façon efficace

Étudiante
Quel est l’intérêt de la banalisation toute la journée ?
Être en grève pour les profs qui continuent de faire en cours en même, pour qu’ils puissent être un peu cohérents.
Ensuite une AG ça se prépare, une manif aussi, il y a besoin de temps, et c’est le minimum une journée par semaine.
Ensuite, le moral des troupes est en baisse : les étudiants et les profs dépriment et veulent reprendre les cours alors qu’il n’y a rien de fait sur le fond. Mais ça marque une peur et un recul : il est important de continuer !
Aujourd’hui il y a des étudiants, des profs et des biatoss
Les gens du comité de mobilisation et les enseignants en grève sont ceux qui bossent et qui aiment les cours ! Nous ne sommes pas là pour saouler l’université mais pour la sauver !!

Étudiante
La banalisation ça ne fonctionne pas, il faut bloquer, ça sert à garantir l’égalité de tout le monde.
Elle n’a pas eu cours depuis longtemps (et son cerveau commence à faire pschiit), c’est fatigant mais essentiel !

Étudiante
Propose d’inonder les boites aux lettres de l’Élysée.
Cours hors les murs

Étudiante
Le mouvement de protestation doit s’étendre à l’ensemble du pays et de façon interprofessionnelle.
Il ne faut pas compter sur l’opposition, le PS était pour la LRU !

Étudiant
Parle du blocage
Il y a une mystique du blocage
Ne comprend pas les arguments en faveur du blocage
Du point de vue historique, pendant le CPE c’était cohérent, mais pour la LRU c’était pas efficace, c’était contre-productif.
Les raisons pour c’est de permettre au personnel hésitant de faire grève sans pour autant se déclarer, et de tracter et de sensibiliser.
Par contre ça n’amènera personne, ça créera des divisions.

Étudiant
On a 6 semaines de mobilisation dans les pattes, on fatigue mais en même temps il y a de plus en plus de gens impliqués et mobilisés.
La journée du 19 va redonner un coup de boost au mouvement.
Il est important de continuer le boulot auprès des lycéens, ils ont voté le blocage pour la journée de jeudi à Montaigne.
Les diffs dans les gares c’est motivant, il y a un bon rapport qui s’établit avec les gens.
Il faut faire tout ça ensemble le 19, le 24 et le 26 !!!
C’est par l’unité qu’on gagnera !

Enseignant
Suspension des cours pour les journées d’actions : aucun cours ne peut se tenir, il faut travailler ensemble les 2 UFR en fermant les salles de cours.
Ces journées doivent être consacrées à la réflexion sur le sujet de la mobilisation. C’est un bon moyen pour faire avancer les choses.

Enseignant
Taux de grévistes impossible à établir
Faux problème sur le fait que les cours se tiennent ou pas, être libre de faire ce travail de la grève. « Nous sommes des grévistes payés ». On peut tenir jusqu'à Pâques (calendrier gérable)

Envoie d’un message pour suspendre les cours les jours de mobilisation, très grande majorité qui a suivi les demandes. Décision de fermer toutes les salles de cours demain et jeudi.

Étudiant
Caisse de grève
Appel a la mobilisation


Vote élection représentants CRP de mercredi 18 Mars
Paul, Audry, Elsa, Nicolas
Adopté

Vote CNE et CNU 21 & 22 Mars
Victor, Manon, Ophélie
Adopté

Étudiant
Il appelle à la participation des enseignants et personnels Biatoss pour la CNU lundi prochain à Strasbourg.

Vote du type de mandat
En contradictoire
Semi impératif adopté

Votes des revendications
- Vote de la plateforme
Conservation adoptée

- Vote en contradictoire :
- Abrogation de la LRU 65 voies
- Adoption d’une loi modificative de la LRU rédigée en réelle concertation avec la communauté universitaire 117 voies ADOPTÉE

- Vote en contradictoire :
- Retrait du projet de contrat doctoral unique ADOPTÉE
- ouverture de négociations sur le CDU

- Grève totale reconduite
- Piquet de grève reconduit
- Mise en place d’un comité de grève national

- Vote en contradictoire :
- Banalisation des cours les jours de mobilisation ADOPTÉE
- Banalisation des cours les heures de mobilisation
- Blocage les jours de mobilisation

- Mise en place de groupes de travail relatifs à la mobilisation
- Grande journée de mobilisation le mercredi
- Multiplication des actions de sensibilisation (diff de tracts, etc)

Nouvelles propositions :
- Création d’états généraux de l’Education et de la formation du Supérieur
- Interpeller les élus de l’opposition de toutes les façons possibles
- Inonder les boites aux lettres de l’Élysée et du Ministère de l’Éducation
- Poursuite des cours en extérieur

Prochaine AG Mardi 24 Mars à 10h
Manifestation 24 après midi

Calendrier du Mercredi 18 Mars, Paris 1

Institut de géographie

14h30, Petit Amphi
« Une approche transcalaire de la mise à l'écart des étrangers en France et en Europe »
Débat avec Olivier Clochard, laboratoire Migrinter.

17h, salle 402
Projection du film « Still Life », de Jia Zhang Ke.
Film présent aux festivals de Venise et Cannes en 2007 et dont l'histoire se déroule dans la vallée des 3 gorges, pendant la construction du barrage et sa mise en eau progressive. Proposé par Marie Chabrol.

L’Institut de géographie « hors les murs »
Action occupation d’un lieu dans Paris dès le matin (à préciser)

La Sorbonne « hors les murs »

Dans le cadre du programme !!! La Sorbonne est toujours dans Paris !!!

11h La Grèce antique à Paris
Visite-Conférence avec G. Deschodt et J. Delamard
Rendez-vous à la sortie du métro Gaïté

14h Le Paris des Guerres de Religion
Visite-Conférence avec L. Tatarenko et F. Micallef
Rendez-vous place du Louvre, devant l’entrée de l’église Saint-Germain l’Auxerrois

16h Paris canalisé : ballade sur les traces de la Bièvre
Visite-Conférence avec H. Dewez et C. Letouzey
Rendez vous à la station RER Cité Universitaire, côté Parc Montsouris

La Sorbonne « intra-muros » (si la porte n’est pas close)

11h, amphi Richelieu
AG commune des Universités de la Sorbonne

15-16 h, salle D 640
« La presse, l’histoire et la bande dessinée »
Débat-conférence organisé par Sylvain Venayre
Invités :
Claude Gendrot, éditeur chez Futuropolis, ancien directeur éditorial des éditions Dupuis, ancien rédacteur en chef de Pif-Gadget et de Métal Hurlant,
Jean-Philippe Stassen, auteur de BD, auteur notamment du premier BD-reportage paru dans la revue XXI,
Christian Cailleaux, auteur de BD, auteur notamment de dessins d’humeur régulièrement parus dans Le Figaro.

14h-17h, amphi Richelieu (sous réserve)
« Faut-il faire un procès d'intention au gouvernement ? »
Débat politique organisé par S. Lalanne (MC en Histoire à Paris 1)
et Florence Brisset (Doctorante en Sciences Politiques à Paris 1)
avec Bertrand Monthubert (PS), Laurent Audoin (Verts) et d'autres intervenants.

16h-17h30, Amphi Lefebvre
« Actualité de la conflictualité au travail »
Rémy Caveng


Tolbiac

9h-11h, amphi H (à confirmer)
Débat sur « La Commune » organisé par les étudiants

11h30-12h30, amphi L,
Poursuite des travaux sur « L’homo donator » à travers la mise en place d’une recherche collective.

12h-14h, amphi à préciser
Dans le cadre du cyclé Ciné et révolution
Projection avec Pierre Serna de « La nuit de Varennes » d’Ettore Scola.


15 h, 12ème étage
« Le triomphe romain d'Université »
Atelier performance animé par Gaelle Deschodt

16h-18h, amphi J (à confirmer)
« Grève générale et révolution »
débat animé par les membres de l’association Les marxistes unitaires.

17h-18h30, amphi N
« L’identité nationale existe-elle ? Réponses d’historiens »
Décat avec notamment Vincent Denis, Nicolas Offenstadt, Fanny Madeline.

Calendrier du Mardi 17 Mars, Paris 1

Institut de géographie

8h30-10h puis 11h-12h30, Grand Amphi
Projection du film réalisé par l'IRAM, L'Office du Niger :
« Du travailleur forcé au paysan syndiqué »
Débat proposé par Bernard Tallet.

13h-14h30 et 16h30-18h, Grand Amphi
« Chine, le lien et le réseau »
Conférence-débat proposée par Thierry Sanjuan.

L’Institut de géographie « hors les murs »
10h, Parvis de Notre Dame
« Le Larzac, du camp militaire à l'autoroute »
Conférence hors les murs proposée par M. Guieyss.


La Sorbonne « hors les murs »

Dans le cadre du programme !!! La Sorbonne est toujours dans Paris !!!

10h, Le Paris des Lumières
Visite-conférence avec V. Denis, R. Markovits, J.-L. Chappey, P. Lemaigre-Gaffier
Rendez-vous place du Palais Royal

14h, Le Paris universitaire au Moyen Âge
Visite-conférence avec Cl. Gauvard et A. Destemberg
Rendez-vous place de la Sorbonne, devant la statue d’Auguste Comte

16h, Le Paris des barricades, des Mystères de Paris et des Misérables
Visite-Conférence avec M. Bouyssy
Rendez-vous passage Molière, devant la Maison de la Poésie

La Sorbonne « intra-muros » (si la porte n’est pas close)

10h à 12h, UFR de Philosophie, Sorbonne, esc. C, 1er étage, salle Halbwachs
« Quel avenir pour la philosophie ? (2e partie) »
avec Paul Rateau, Guy-Félix Duportail, Xavier Guchet et Jean Salem

10h-11h, amphi Descartes
« Il était une fois l'autogestion. Histoire d'une utopie politique contemporaine »
Conférence de Frank Georgi

11 h-12 h, salle Marc Bloch
« L’invention de la quantification normative au pays de Sumer
en 2000 av. J.-C. et la chute de l'empire d'Ur »
Conférence de Francis Joannès

12h- 13h, Amphi Descartes
« Mythes, histoire et politique: les expériences antiques »
Conférence de Violaine Sebillotte

15h-17h, Salle Picard, Escalier C, 3ème étage (en cas de blocage de la Sorbonne, rendez-vous à 15 h devant la statue d'Auguste Comte sur la place de la Sorbonne pour une solution de repli à Tolbiac).
Dans le cadre du cycle de conférences alternatives sur Les mouvements étudiants en Europe centrale aux XIXe & XXe siècles, Antoine Marès & Alain Soubigou vous convient à une conférence de Catherine Horel, directeur de recherches au CNRS, intitulée « Les cercles Petöfi dans la révolution de Budapest de 1956 ». Catherine Horel présentera aussi la situation actuelle du CNRS.

15h, Amphi Turgot
Dans la série L'Orient construit par les historiens :
« Maurice Lombard et le déclin de l'Islam »
Conférence alternative animée par Eric Vallet,

15h-17h, Salle Marc Bloch
« Qualification et compétence : le travail en perspective »
Discussion avec les sociologues Lucie Tanguy et Françoise Ropé
et les historiennes Dominique Margairaz et Anne Conchon,


Tolbiac

8h30-9h30, amphi K,
Débat autour du concept de « Maître ignorant » de Jacques Rancière
organisé par les enseignants de sciences sociales de Paris 1

9h30-10h30, amphi K
« Le monde à l'envers »
Cécile Marin, cartographe au Monde Diplomatique, nous présentera le dernier atlas 2009 du Monde Diplomatique.
Animé par Anne Le Fur et Antonine Ribardière.

11h-13h, amphi H,
Projection du film « Blue Collar » de Paul Schrader,
suivie d’une discussion animée par Jean Dellemotte.

Zeke, Jerry et Smokey, trois ouvriers d’une usine automobile de Detroit n’arrivant plus à boucler leurs fins de mois, décident de braquer le coffre de leur syndicat local. Le coup s’avère d’abord être un flop et le profit bien maigre : 600 dollars et quelques documents sans apparente valeur marchande. Pourtant le syndicat déclare avoir perdu dans l’affaire plus de 10000 dollars. Et Zeke réalise bientôt qu’un carnet compromettant fait partie du butin du cambriolage.

13h-15h, amphi L
Projection de « Pepe le Moko », de Julien Duvivier
avec présentation et débat sur le thème du film colonial par Nadine Picaudou

Nuit de l'Université, Paris, Mardi 17 Mars

Communiqué et motions de la 6e Coordination Nationale des Universités, réunie à Dijon le 16 mars 2009

Communiqué du matin

Depuis six semaines, l’université et la recherche sont en grève. Cinq coordinations nationales des universités, quatre coordinations étudiantes, deux coordinations de la CNFDE se sont réunies à ce jour ; les laboratoires en lutte, les docteurs non titulaires et doctorants, ainsi que les salariés de l’Education Nationale et les parents se sont également constitués en coordinations ; les IUT, les BIATOSS s’organisent en coordinations dans la semaine qui vient. En dépit d’un mouvement sans précédent, malgré des centaines de motions, d’analyses produites depuis des mois, malgré les dizaines de milliers de manifestants rassemblés chaque semaine, les ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l’Education Nationale persistent à ignorer l’ensemble des revendications des enseignants, des étudiants, des chercheurs, des personnels administratifs et techniques, en particulier l’abrogation de la loi LRU et du pacte pour la recherche. Une mascarade – l’annonce d’une année de « transition » vers la masterisation – en suit une autre – la « réécriture » du décret statutaire. La plupart des dossiers sont tout bonnement absents des discours de V. Pécresse et de X. Darcos. Comme si cette farce n’était pas suffisante, 92 députés de la majorité viennent de déposer avec le plus grand cynisme au regard de la situation actuelle un projet de loi, en continuité avec les préconisations de l’OCDE, qui entend faire porter aux seuls étudiants et à leur famille le coût du désengagement sans précédent de l’Etat de l’enseignement supérieur.

La 6e Coordination Nationale des Universités réunie à Dijon dénonce l’irresponsabilité et le cynisme des ministres dans la gestion d’une crise majeure de l’enseignement supérieur et la recherche. Ils portent seuls la responsabilité de la radicalisation du mouvement. Ils ne représentent en rien l’esprit de notre communauté. La Coordination Nationale des Universités refuse tout chantage qui enfermerait les personnels et les étudiants dans le dilemme : sauver la promotion actuelle ou sauver les promotions à venir. Elle ne peut être tenue pour responsable d’une situation que nous subissons. Elle exige du gouvernement le retrait des réformes contestées et la mise en place urgente des conditions d’ouverture d’un véritable dialogue. Elle appelle au renforcement d’une mobilisation unitaire et à la multiplication de ses actions. Elle ouvre, aujourd’hui lundi 16 mars, à Dijon, le « printemps des universités et de la recherche » dont le premier acte aura lieu le 19 mars 2009.

Motion concernant le porte-parolat de la CNU

La CNU est formée par la réunion des personnels administratifs et techniques, enseignants et chercheurs, étudiants, mandatés par les AG. Elle représente la majeure partie des universités et institutions d’enseignement supérieur public et de recherche français. La CNU est une organisation représentative du mouvement.

La CNU désigne pour la représenter une équipe de porte-parole représentative, renouvelable à la coordination suivante, et lui accorde mandat impératif de communication sur la base de l’appel national constitué par l’ensemble des motions adoptées par les coordinations ayant eu lieu à ce jour.

Cette délégation n’a pas mandat pour négocier. Elle réagit à l’actualité de la mobilisation, joue un rôle de facilitateur organisationnel entre deux coordinations, elle fait le lien avec l’intersyndicale. Sa mission est de porter la parole de la CNU entre les assemblées générales de celle-ci, seule expression légitime du mouvement. Les porte-parole sont élus de manière paritaire parmi les mandatés de la CNU actuelle.

Motion stratégique : calendrier et actions

Nous, membres de la communauté universitaire et de recherche, assumons notre responsabilité de défense de la transmission du savoir à travers une éducation accessible à tous, une recherche menée avec passion et les tâches indispensables nécessaires à son fonctionnement. Nous défendons avec force ces valeurs, niées par les réformes que nous combattons. Nous observons en outre qu’aucune des revendications formulées dans les précédentes motions adoptées par les AG n’a été satisfaite.

La CNU attire l’attention du gouvernement sur l’inquiétude croissante des étudiants concernant l’issue de leur année universitaire. Elle les assure de sa solidarité et invitera les universités à étudier en temps utile les mesures nécessaires à une juste évaluation de leur année. Elle affirme que le gouvernement doit prendre ses responsabilités face aux étudiants, aux personnels et à notre société.

La CNU se déclare particulièrement choquée par l’attitude de mépris voire de provocation des deux ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et de l’Education Nationale. Elle condamne avec force la répression violente de manifestations pacifiques, les fermetures administratives.

La CNU soutient les enseignants du second degré qui défendent les commissions paritaires et transparentes d’affectation et de mutation dans un cadre national et solidaire. Elle apporte son soutien total aux enseignants des écoles qui luttent contre la casse de celle-ci et plus particulièrement aux enseignants entrés en « résistance ».

La CNU dénonce les manquements graves à l’éthique que constituent les mensonges répétés de X. Darcos (par exemple sur l’allongement de la formation des enseignants) et de V. Pécresse (par exemple sur les budgets). Elle demande leur démission.

Les attaques contre l’université et la recherche s’intègrent dans une politique globale contre les services publics et les conditions de vie de la population en général. Nos revendications sont les suivantes : aucun salaire en dessous de 1500€ net, un plan pluriannuel d’embauche, la fin de la précarité. C’est pourquoi la CNU renouvelle son appel à participer massivement à la journée d’action interprofessionnelle du jeudi 19 mars. Elle appelle les secteurs en lutte et les organisations syndicales à donner une suite très rapide à cette journée.

Calendrier proposé

La CNU recommande :

1. la mise en place de deux manifestations et/ou actions « coup de poing » par semaine, sans précision de lieu.

2. la mise en place dans les lieux publics d’actions (type « cours hors les murs ») manifestant la spécificité de nos métiers, et de nos missions (enseignement, recherche).

- 17 mars : nuit de l’université des facs franciliennes.

- 18-19-20 mars : participation à la mobilisation européenne contre la stratégie de Lisbonne à l’occasion du sommet européen des 19 et 20 mars.

- 19 mars : manifestation interprofessionnelle. Appel à la grève générale dans le public et le privé.

- 20 mars : * appel pour que les directeurs de composantes des Universités démissionnent à cette date si les revendications ne sont pas entendues par le ministère. Publication de ces démissions (à la façon des aixois, 120 lettres de démission apportées à la présidence et au rectorat). * Voter la grève en convergence avec d’autres secteurs : appel à des rassemblements dans les villes dans cette perspective.

- week-end du 21-22 mars : 5e CNE

- 23 mars : 7e CNU à Strasbourg.

- 24 mars : * appel aux syndicats siégeant au CTPU de voter contre le projet de décret statutaire dont nous exigeons le retrait ; appel à un rassemblement massif au lieu de réunion de la CTPU. Ce même jour, blocage à la même minute de lieux préalablement définis partout en France. * réunions publiques et manifestation nationale de la maternelle à l’université ? * blocage prévu du CA du CNRS.

- 25-26-27 : RPG. * Rectorats : encerclement à l’ouverture pour interdire l’entrée des personnels * Péages : tracts, ouverture de barrières et passages gratuits * Gares : blocages ponctuels des voies ou à défaut simple tentatives d’intrusion dans les gares

- 26 mars : manifestation nationale avec des déclinaisons locales.

- 28 mars : suspension des activités de direction des labos (voté le 14 mars)

- 31 mars, par ex manifestation nationale de chez Pécresse à chez Darcos, pour ne pas remonter les maquettes (c’est la nouvelle date de remontée des maquettes).

Suggestions d’actions De la maternelle à l’université :

• proposition de motions communes pour militer et converger dans la lutte avec le secondaire et le primaire • déplacements dans les écoles, les collèges et les lycées • organiser une nuit des écoles et une nuit des universités en même temps, par exemple sous la forme d’une retraite au flambeau

Administratives :

• envoi aux élus d’une lettre mettant V. Pécresse devant ses responsabilités en cas de non remise des diplômes • demander aux députés qui ont voté la loi LRU de venir s’expliquer dans les universités • ne laisser en paix ni les ministres ni les recteurs : installer des piquets de grève devant ces espaces stratégiques rappelant la nature des revendications (par exemple, tous les jours de 9h à 10h30) • blocages de CA ou d’instances décisionnaires dans les universités. Mettre sous pression les exécutifs universitaires pour qu’ils fassent remonter au ministère le fait que la situation locale est devenue intenable • boycott des jurys de bac sur la base d’un texte (proposé par SLU) et mis en ligne pour signatures individuelles • démission collective des directeurs d’UFR, des directeurs de départements, des personnels exerçant des fonctions administratives (selon un calendrier proposé par chaque université) • création de cahiers de doléances dans les universités à partir d’ateliers de travail et en vue d’Etats généraux de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche • mise en service de caisses de grève (spécialement pour faciliter la mobilisation des BIATOSS)

Médiatiques :

• organisation d’une journée nationale de blocage des universités (manifester avec un brassard : université n en grève) • acheter une page dans la presse • intervenir lors des événements sportifs (par exemple) pour saisir l’opportunité médiatique • manifestations en nocturne / avec instruments de musique • défilés en sous vêtements ou nus… • occupation de lieux publics symboliques • tracter directement différents publics avec des textes ciblés • défilés plusieurs fois par semaine (notamment à Paris)

Le collectif Nomades apparaît dans la ville...

Nomades est un collectif d'étudiants de différentes disciplines qui a pour objectif d'investir l'espace public par le biais d'affichages, de projections nocturnes et d'actions collaboratives.

Dans ces temps d'engagement fort, alors que nous devons attirer l'attention des média, il est urgent de sortir de nos universités.

Il s'agit de faire collaborer la pratique plastique et la théorie artistique dans une production en mouvement, une errance urbaine.

Nomades urbains, un infini de possibilités plastiques s'ouvrira à nous. L'information ne sera plus une affaire de masse, mais d'individus. La prise de conscience politique doit s'effectuer partout, se frotter aux marcheurs solitaires de la ville, attirer leur attention.

Nomades doit être, avant tout, un groupe ouvert et conscient de ses individualités. Il s'agit d'être libres et créatifs, d'effranger les frontières entre les disciplines.

S'inspirant notamment de la pensée situationniste et des artistes contextuels, ses modes d'actions seront :

- le dialogue mural
- l'investissement du sol
- les projections nocturnes
- les affichages sauvages
- les flashs mobs, ...

Nomades

Manifeste du Comité Cinéma Michelet

L’idée de la création d’un ciné-club universitaire avait plus d’une fois chatouillé l’imagination de certains d’entre nous – sans qu’aucune disposition ne soit prise dans cette voie. Mais avec la grève, c’est presque spontanément que le « comité cinéma » s’est mis en place. S’il s’agissait d’abord de s’inscrire dans le mouvement de contestation universitaire, il nous donnait plus encore le moyen d’inventer une pratique sortant du quotidien de l’université.
Après une première séance (Il s’agit de ne pas se rendre de Naïma Bouferkas et Nicolas Potin, projeté à Michelet le 25 février) qui permit de concilier la convocation des luttes récentes à l’aide des images qui en ont été faites et la place des images au cœur même de ces luttes - ainsi que de mettre en perspective ces pratiques pour les luttes à venir – le statut du « comité cinéma » se devait d’être éclairci.

Il nous semble en effet nécessaire d’expliciter nos positionnements tant sur les points soulevés par la première projection que sur notre place dans le mouvement actuel. Divers points de la situation que nous vivons aujourd’hui méritent que l’on s’y attache vraiment.
Face à cette situation, entre le corporatisme, l’apolitisme ambiant et la difficile coordination étudiants-enseignants d’une part ; la profusion d’action spectaculaires et symboliques immédiatement enregistrées, diffusées et consommées – tout aussi symboliquement – d’autre part, nous avons en commun l’idée que le cinéma peut représenter pour les luttes actuelles à la fois l’outil militant qu’il a souvent été mais aussi l’échappatoire salutaire au manque de liberté créative et d’inventivité que nous remarquons autour de nous. Il nous est apparut qu’une réflexion autour du rôle du cinéma dans le déclanchement et le déroulement des luttes passées et à venir était essentielle.

C’est pourquoi nous entendons proposer, dans un premier temps, un cycle de projections-débats autour de films de luttes. Par films de luttes, afin d’éviter trop précise, étroite ou sujette à discussion (entre cinéma militant, engagé, inséré, d’intervention sociale…) nous entendons :

des films qui se font l’écho des luttes

des films qui engagent la lutte au quotidien

des films qui luttent contre les formats préétablis

des films qui luttent pour exister.

D’autres activités pourront, nous l’espérons, en découler (prises d’images, montage, tables rondes).

Notre ambition pourrait se résumer en trois points : penser les luttes au cinéma / contester les images du système / penser le politique autrement. Ni « portes paroles », ni « au service de », c’est avant tout en tant qu’étudiants en cinéma (ce vocable n’induisant aucun corporatisme universitaire mais une volonté d’efforts et d’apprentissage constants) que nous entendons œuvrer. Dans un souci de réflexion collective non figée, nous appelons toute personne, individuelle ou dans le cadre d’une autre initiative, à nous rejoindre.


Comité cinéma Michelet