Bonjour à toutes et à tous,

Le blog de Michelet est resté quelque peu à l'abandon ces derniers jours, faute de temps.

Cependant sachez qu'il restera en activité temps qu'il y aura des informations à faire passer sur les difficultés que rencontre l'université.

Voici donc des nouvelles fraiches pour se rendre compte que, malgré tout ce qui se dit et cette période d'examens, le mouvement n'est pas terminé. Et pensez aussi que le blog reste un espace de dialogue, donc n'hésitez pas à laisser vos commentaires.

Pour commencer, prenez le temps de signer l'appel de Florence pour un enseignement de  l'histoire de l'art dans tous les pays de l'Union : http://www.apahau.org/

Bien à vous tous.

Appel de Florence


A l'occasion du colloque de Florence sur la didactique de l'histoire de l'art qui s'est tenu en vendredi et samedi 22-23 mai 2009, il a été décidé de lancer un "appel de Florence" pour sensibiliser les élites politiques, les futurs députés européens et l'opinion publique sur l'importance d'un enseignement d'histoire de l'art dans tous les pays de l'Europe, de l'école au lycée, pour mieux former les futurs citoyens européens.
Cet "appel de Florence" est mis en ligne dans différents pays de l'Union européenne pour lui assurer une large publicité et diffusion.

L'APAHAU, (Association des professeurs en Archéologie et Histoire de l'art des Universités) est une association loi 1901. Elle a pour but de créer un lien entre les enseignants-chercheurs en Archéologie et Histoire de l'Art des établissements de l’enseignement supérieur, de favoriser le développement des études dans ces domaines et d’aider à la diffusion des résultats de la recherche en France et à l’étranger. Elle publie une revue Histoire de l'art.

Un geste fort pour l’Europe : un enseignement de l’histoire de l’art dans tous les pays de l’Union. Chaque année, des millions de membres de l’Union européenne, ceux-là mêmes qui sont invités à voter le 7 juin, profitent du principe de libre circulation pour découvrir les paysages, les musées, les traces du passé et les œuvres d’art contemporain de leurs voisins européens. Comment faire de ce formidable mouvement, de ces multiples découvertes, en un capital européen, en une ressource pour l’édification de l’Europe ? En transformant, par un enseignement d’histoire de l’art à l’école, ce qui relève de la consommation en un processus d’acculturation, de prise de conscience d’un patrimoine commun, d’appropriation d’une histoire artistique vécue sous le signe de l’échange, depuis des millénaires, de Ségovie à Cracovie, d’Athènes à Édimbourg ou Copenhague, de Florence à Munich et à Budapest. Donner une dimension européenne à un tel enseignement d’histoire de l’art, qui n’existe à ce jour que dans quelques pays, l’instituer dans tous les pays d’Europe, ce serait, en associant les futurs citoyens d’Europe à leur propre histoire, donner un remarquable élan à une Europe de la culture. Alors que l’histoire de l’Europe a été faite pendant longtemps de conflits qui opposaient des peuples, de traités qui ont divisé arbitrairement un territoire, de langues imposées injustement, de dominations culturelles, alors que le fonctionnement de l’Union est vécu comme quelque chose de compliqué et de lointain, l’histoire des formes artistiques constitue pour l’Europe un continuel processus d’échanges, d’enrichissements mutuels à tout niveau de la création dans un espace commun, du modeste maçon de village (qui met en œuvre des savoirs et des références architecturales venant de différents pays), à Léonard de Vinci, Picasso et Ingmar Bergman. Ainsi, par l’apport des « Barbares », Rome put revivifier l’héritage artistique de la civilisation grecque ; dans l’Espagne des Omeyades se réalisa une brillante synthèse entre les cultures arabes et européennes, notamment dans l’architecture ; avant le premier conflit mondial, l’Art nouveau (également appelé selon les pays Jugendstil, Stile Liberty, Modern Style ou Modernismo) réunit, en dépit des tensions nationales et linguistiques, une communauté européenne des arts. Instituer un enseignement d’histoire de l’art à l’école dans tous les pays de l’Union permettrait à tous ses habitants de comprendre l’esprit de communauté artistique qui unit l’Europe depuis plus de trois millénaires. Les œuvres d’art, de la mosquée de Cordoue aux photos des châteaux d’eaux des Becher, étudiées dans leur dimension historique, sont la meilleure introduction aux religions, aux mouvement d’idées et aux civilisations qui ont forgé l’histoire du continent , et à la place artistique que peut tenir l’Europe dans la civilisation globale actuelle, alors que les formes artistiques empruntent de nouvelles voies et que les échanges s’accélèrent et se multiplient. Le langage des images, très présent dans les expressions les plus contemporaines, est commun à tous les citoyens de l’Union. Dans les 27 pays de l’Union, une formation d’au moins une heure hebdomadaire en histoire de l’art serait pour chaque jeune européen un moment précieux de rencontre avec la richesse artistique de sa cité, de son pays, de l’Europe, une incitation à la mobilité et à la découverte au sein du continent, d’intégration culturelle européenne dans le respect de l’histoire.. Du patrimoine industriel aux traditionnels beaux-arts, des vestiges archéologiques aux créations les plus contemporaines, cet enseignement serait naturellement ouvert : ouvert à toutes les composantes et populations qui forment l’Europe actuellement, et apte ainsi à mettre en confrontation les objets de la civilisation européenne avec les cultures du monde ; ouvert à l’avenir, en intégrant pleinement la création vivante. Un enseignement d’histoire de l’art, de l’école au lycée, dans tous les pays de l’Europe, est un geste que l’Union doit faire pour l’Europe, ses générations futures, la conscience de son avenir.

Signez l'appel ici : 

dimanche 5 avril 2009

Calendrier du Vendredi 10 Avril, Paris

Paris 1

PMF


12h-13h30, Amphi L. Projection vidéo La crise financière – Commission des finances Assemblée Nationale, et débat animé par Sabine Monnier.
10h-12h, Amphi N. Rencontre pédagogique avec les enseignants d’histoire ancienne, avec F. Chausson, M. Bats, C. Berrendonner, C. D’Ercole, G. Deschodt, A. Hostein, R. Laignoux, pour les étudiants de L2 d’Histoire.
13h30-15h30, Amphi N. Rencontre pédagogique des L2 avec les enseignants d’histoire médiévale, organisée par O. Mattéoni.

SAINT-CHARLES

14h-16, Amphi. Projection de L’An 01 de Jacques Doillon (1973)

SORBONNE

9h-11h, Salle Marc Bloch. Projection-débat sur Le Cuirassé Potemkine. Avec Myriam Tsikounas & Jean Bulot.

PARIS 1 HORS LES MURS

10h : Opéra Bastille. Visite-conférence avec M. Tracol : « La République en statues » Rendez-vous devant les escaliers de l’Opéra ; prévoir des déplacements en métro.
13h30 : Place de l’Hôtel de Ville. Visite-conférence avec V. Denis : « La police de Paris de Louis XIV à la fin de l’Ancien Régime ».
15h-17h, Parc de Choisy (sur la grande pelouse centrale). Florence Hulak : Comment écrire l’histoire d’une révolution ?


Paris 4

11h Place de la Sorbonne : débat Caroline Callard, Nicolas Offenstadt, Sophie Wahnich, « Violence, histoire et politique »
13h : pique-nique Cour d’Honneur
+ Débat Education nationale, spectacles, etc.

CSU jean Sarrailh et CIUP, Piscine de la Maison Internationale
Le SUAPS vous invite toute la semaine prochaine à venir participer à des rassemblements sportifs et à montrer votre solidarité au mouvement « De la maternelle à l’université.. » Contact : Brigitte.Friang@paris-sorbonne.fr
à partir de 9h30 : Activités aquatiques


Paris 10

10h00 : Printemps des Colères 2 (à confirmer)

Calendrier du Jeudi 9 Avril, Paris

Paris 1

INSTITUT DE GEOGRAPHIE


11h, Grand Amphi. Projection-débat proposée par Mustafa Dikeç, professeur invité à l’Institut de Géographie, Royal Holloway, University of London : « Enfermement et espaces d’exception : du Panoptic à Guantanamo » ; projection du documentaire Calais, la dernière frontière.
15h, salle 106. « Des SIG libres... ». Atelier SIG ouvert à tous proposé par Joël Boulier (venir avec son ordinateur portable si possible).

SAINT-CHARLES

10h30, 14h, 16h30 : Marche à partir du Centre Saint-Charles Gustavo Ciriaco & Andrea Sonnberger : Here whilst we walk-Paris (durée 1h15). Inscription : galerie.micheljourniac@club-internet.fr RDV 15 M avant le début de chaque marche à la galerie de l’UFR 04 au Centre Saint-Charles.
11h -13 h, Amphi Olivier Schefer : Zombies, monstres politiques.
14h-16h, Amphi. Nadia Jacoby : La Crise : quelles réponses politiques ?
16h-17h, Amphi. Concert LIBSO, French song
17h-18h, Amphi. Concert Punk : IN VINASSE VERITO

SORBONNE

9h-11h, Salle à préciser. Xavier Guchet : Les sociétés de contrôle. Normaliser par les technologies.
9h-11h, Salle D 634. François Colcombet (ancien magistrat et parlementaire, président de la C6R) : Les institutions de la Ve République et les réformes de la justice : réflexions d’un praticien sur une évolution. Conférence animée par Olivier Mattéoni.
9h–11h, Amphi Turgot. Laurent Feller : Robert Guiscard et la conquête de l’Italie méridionale par les Normands.

Horaire à confirmer, Salle Marc Bloch. Projection–débat sur Une étoile est née de William Wellman, avec Janet Gaynor et Fredric March (1937), suivie d’une discussion sur le vedettariat cinématographique animée et organisée par Myriam Juan.

PARIS 1 HORS LES MURS

9h45 : Place Henri Frenay. Visite-conférence avec A. Marès, R. Meissel, A. Soubigou : « Le Paris des Bulgares » Inscriptions : Alain.Soubigou@univ-paris1.fr RV sur le côté de la gare de Lyon
10 h : Place de la Sorbonne, devant la statue d’Auguste Comte. Visite-Conférence avec T. Amalou, I. Brian, N. Lemaître : « Le Paris des dévots et des Jansénistes »
11 h : Cité de l’Histoire de l’immigration, Porte Dorée. Visite-conférence avec N. Offenstadt, S. Venayre : « Le Bois de Vincennes, de saint Louis aux expositions coloniales » (Prévoir un pique-nique).


Paris 4

10h30, place de la Sorbonne : conférence alternative de Barbara Le Lan sur une émission d’Europe 1 réalisée à la Sorbonne
11h, place de la Sorbonne : Alexandra Sippel, Mandeville et l’éducation des pauvres

Malesherbes

16h : Malesherbes (amphi 111) : Réunion avec les étudiants de Master de Paris 4 (Hélène Schmutz, George Felten, Alexandra Sippel)
Nuit de jeudi à vendredi : Paris 4 fait la ronde des obstinés

CSU jean Sarrailh et CIUP, Piscine de la Maison Internationale
Le SUAPS vous invite toute la semaine prochaine à venir participer à des rassemblements sportifs et à montrer votre solidarité au mouvement « De la maternelle à l’université.. » Contact : Brigitte.Friang@paris-sorbonne.fr
à partir de 10h00 : Tournoi de Volley-ball


Paris 10

Département de sociologie


10h30, salle D04, réunion d’UFR SSA : "Conditions de délivrance des diplômes ?"

Calendrier du Mercredi 8 Avril, Paris

Paris 1

INSTITUT D’ART ET D’ARCHEOLOGIE


10h, Amphi. Conférence-débat de l’Institut National de Recherches en Archéologie Préventive en présence des membres du Collectif CDD INRAP d’Ile de France, et d’un CDI responsable d’opération à l’Inrap.

PMF

11h-13h, Amphi H. Projection du film The Yes Men de Chris Smith, Dan Ollman et Sarah Price (2005), suivie d’une discussion avec Jean Dellemotte (sous réserve), Sophie Jallais et Carlo Vercellone (Économistes, Paris 1). Les "Yes Men", un petit groupe d’activistes, créent un faux site Internet affilié à l’Organisation Mondiale du Commerce. Leur ruse fonctionnant au-delà de leurs espérances, ils parviennent à intégrer les rangs de l’OMC, alors qu’ils sont politiquement opposés à ladite organisation. Se rendant de conférences internationales en conférences internationales, ils profitent alors de leur nouveau statut pour défendre leurs "points de vue" et égratigner les manières du libre-commerce mondial.
12h-14h, Amphi N. Réunion pédagogique des L1 avec les enseignants d’histoire moderne
17h30, Amphi L. Réunion-débat organisée par des étudiants de l’UEC sur les élections européennes : « L’Enjeu des Européennes dans un contexte de crise et de luttes sociales » avec Christian Picquet (gauche unitaire), Ian Brossat (parti communiste français), Eric Coquerel (parti de gauche), Alain Tailleur (CGT Renault)

SORBONNE

9h-10h30, Centre de Recherches d’Histoire Moderne Conférence d’Alain Cabantous & Isabelle Brian : Les origines historiques du problème irlandais (sous réserve).
11h, Amphi Richelieu (lieu à confirmer). Assemblée Générale commune du site Sorbonne, étudiants et enseignants (Paris 1 et Paris IV)
16h-17h30, Amphi Lefebvre. Rémy Caveng : « Vers un salariat (néo)libéral ? Précarisation et régime de mise au travail (1) : la déstabilisation des normes d’emploi », cours alternatif de sociologie du travail.

PARIS 1 HORS LES MURS

8h-10h, métro Cluny-La Sorbonne. Frédéric Fruteau de Laclos : Valeurs de la science.
14h & 16h30 : Marche à partir du Centre Saint-Charles (horaires sous réserve de la manifestation) Gustavo Ciriaco & Andrea Sonnberger : Here whilst we walk-Paris(durée 1h15). Inscription : galerie.micheljourniac@club-internet.fr RDV à 13h45 à la la galerie de l’UFR 04 au Centre Saint Charles.


Paris 4

Centre Sorbonne


9h : Réunion des comités de Paris 1 et Paris 4
11h : AG de la Sorbonne – amphi Richelieu (inviter instits)
14h : manifestation
CSU jean Sarrailh et CIUP, Piscine de la Maison Internationale
Le SUAPS vous invite toute la semaine prochaine à venir participer à des rassemblements sportifs et à montrer votre solidarité au mouvement « De la maternelle à l’université.. » Contact : Brigitte.Friang@paris-sorbonne.fr
à partir de 14h00 : Journée Forme


Paris 10

10h30-13h30 : De la maternelle à l’université sur le campus de Nanterre
Pour échanger sur les attaques contre le service public de l’éducation et sur les perspectives de mobilisation :
10h30-12h30 : meeting avec interventions des écoles, collèges, lycées, universités représentés, et aussi des autres secteurs mobilisés qui viendraient dans le cadre d’une convergence des luttes élargie
12h30-13h30 : échanges autour d’un pique-nique en commun
13h30 : départ commun vers la manifestation parisienne De la maternelle à l’université".

Pour plus de renseignement : http://nanterre.mobilisee.over-blog.com/article-29852657.html

Département de sociologie

9h30, Amphi C1, réunion des enseignants et des étudiants de sociologie

Calendrier du Mardi 7 Avril, Paris

Paris 1

PANTHÉON

10h, RV devant la salle 1 : AG des personnels de l’Université Paris I

PMF

13h-15h, Amphi N Réunion pédagogique des L1 avec les enseignants d’histoire contemporaine.
14h00-15h30, IDUP (18e étage). Mustafa Dikeç (Professeur à l’Université de Londres) : Les Banlieues et les émeutes en France.
15h-17h, Amphi L. Massimo Vitali (Comités Internationalistes) : Le choix de l’internationalisme. Troisième conférence dans le cadre d’un cycle sur l’actualité de la pensée marxiste face aux derniers événements de politique internationale, notamment la crise des relations globales et ses conséquences sociales. La Conférence sera suivie d’un débat sur “Le retour de l’État dans l’économie et sur la réforme de l’Éducation nationale”.

SORBONNE

11h-12h, Amphi Descartes. Christophe Charle : Avant-gardes , modernité et politique : de Manet à la nouvelle peinture (1863-1886)
11h-13h, Salle D640. Marie-Claude Blanc-Chaléard : L’histoire des bidonvilles en région parisienne (années 1950-1970).
12h-13h, Amphi Descartes. Violaine Sebillotte : Histoire antique et mythographies
14h-17h, Salle Picard. Ilios Yannakakis, enseignant aux universités de Lille III et Olomouc (République tchèque), dirigeant étudiant dans les années 1960 : L’évolution des universités tchécoslovaques, 1956-1968, et héritage jusqu’à nos jours. Conférence dispensée dans le cadre du cycle sur “Le mouvement des étudiants en Europe centrale et orientale aux XIXe & XXe siècles”, avec Antoine Marès et Alain Soubigou.
15h, Amphi Turgot. Eric Vallet : Shelomo Dov Goitein et l’histoire des juifs en terre d’Islam. Conférence dispensée dans le cadre du cycle “L’Orient construit par les historiens”.

PARIS 1 HORS LES MURS

10 h : Place du Châtelet, près de la fontaine. Visite-conférence avec F. Micheau et E. Vallet : « Paris et l’Égypte au début du XIXe siècle »
11h30 : Place de l’Hôtel de Ville. Jeu de l’oie géant avec cases étudiants & enseignants et pique-nique organisés par Paris 7.
13h15 : Petit Palais Cécilia D’Ercole : « Archéologie et histoire » Réservation : ceciliadercole@noos.fr RV Petit Palais, entrée des groupes, avenue Winston Churchill, Métro Champs-Élysées Clémenceau.
13h30 : Place de l’Hôtel de ville. Théâtre philosophique : lecture collective du Gorgias de Platon, proposée par l’UFR 10. Si vous souhaitez participer, ou faire participer des étudiants à la lecture : mnbernard@gmail.com
14 h : Rendez-vous devant l’Hôtel Carnavalet. Visite-conférence avec L. Depretto et G. Calafat : « Le Marais du XVIIe siècle »


Paris 4

Centre Clignancourt


11h : Adrien Lherm, Le système éducatif aux Etats-Unis
12h : Réunion d’information débat avec les étudiants à Clignancourt
14h : Caroline Callard : « Quelle pédagogie à l’université ? »

Centre Malesherbes

13h30 : Chasse à la Pécresse (balle au prisonnier), dans la cour de Malesherbes
15h (sous réserve) : mise en bouche : lecture des premiers extraits de la Princesse de Clèves en novlangue

Hall de Malesherbes

11h - 12h : Qu’est-ce qu’une "décision démocratique" ? (II) : Légitimité et légalité (Jean-François Laplénie) loges de droite dans le hall
14h30 - 16h30 : L’individu et le pouvoir (I) Nécessité de l’engagement et tentation du retrait : Don Carlos de Schiller (Jean-François Laplénie) loges de droite dans le hall
15h30 : Faust revisited : réécriture de la pièce de Goethe.

Cours hors les murs

14h - 15h : Cours alternatif au parc Monceau « Les humanistes et le voyage »
CSU jean Sarrailh et CIUP, Piscine de la Maison Internationale
Le SUAPS vous invite toute la semaine prochaine à venir participer à des rassemblements sportifs et à montrer votre solidarité au mouvement « De la maternelle à l’université.. » Contact : Brigitte.Friang@paris-sorbonne.fr

à partir de 16h00 : Tournoi de Basket-ball


Paris 7

11h30 : jeu de Loi géant place de grève face à l’Hotel de Ville accompagné d’un pique-nique.
Le jeu de Loi de 30 cases au sol comportera deux types de commentaires : l’un pour les étudiants et l’autre pour les enseignants chercheurs. Les règles et les commentaires sont axés sur ce qu’il arrivera une fois que les décrets et réformes seront totalement mis en place.


Paris 10

Département de sociologie

10h, DD, AG des doctorants
10h30-12h30, salle D09 : Bernard Friot, Les contradictions de l’emploi comme support des droits sociaux.
12h30 : AG dans l’amphi D1
15h30-17h30, salle D09 : Le salariat est-il une classe sociale ? Présentation des travaux de l’Institut européen du salariat par Bernard Friot, Matthieu Hély, Maud Simonet, Nicolas Castel et des étudiants de l’IDHE.

Calendrier du Lundi 6 Avril, Paris

Paris 1

INSTITUT D’ART ET D’ARCHEOLOGIE

15h-16h30, Petit Amphi « Les espaces, les catégories, et les priorités de la politique de la ville », Conférence-débat avec Mustafa Dikeç, professeur invité à l’Institut de Géographie, Royal Holloway, University of London.
PMF
14h-16h, Amphi H, Projection du documentaire /Sicko/ de Michael Moore, présentée par Jean-Marie Monnier, Nadine Thèvenot, et Bruno Tinel (UFR d’économie).

SAINT-CHARLES

14h-16h, Amphi, Théâtre en lutte de Sciences Po’ : Soutenance de thèse de Valérie Pécresse

SORBONNE

11h-14h, Salle Cavaillès, « Je me souviens de la Sorbonne ». Séance 2 de l’Atelier autour de « La Sorbonne contemporaine ». Si la Sorbonne était fermée, rendez-vous devant la statue d’Auguste Comte.
13h-14h, salle Marc Bloch, Bernard Legras, professeur d’histoire grecque : L’originalité de l’Égypte dans le monde hellénistique.
14h-16h, salle Marc Bloch, Antoine Destemberg : La grève, une invention universitaire et médiévale. Le modèle parisien des stratégies d’actions collectives (XIIIe-XVe siècles).

PARIS 1 HORS LES MURS

14 h : Moulin Rouge Visite-conférence avec L. Bihl et M. Bouyssy : Montmartre, fin de siècle. Rendez-vous au Métro Place Blanche, côté Moulin Rouge.
14h-17h : Marche à partir du Centre Saint-Charles 3e SESSION DU WORKSHOP : « Promenade réaliste/promenade fiction. Les paysages étaient extraordinaires ! » Inscription : galerie.micheljourniac@club-internet.fr RDV à 13h45 à la la galerie de l’UFR 04 au Centre Saint Charles.
15h-16h, Place de la Sorbonne, Francis Joannes : Un grand mythe mésopotamien : la descente de la déesse Ishtar aux Enfers ou le premier strip-tease de l’Histoire.


Paris 4

Centre Sorbonne


9h Cour Saint-Jacques : réunion des comités étudiants-personnels Paris 4
10h Salle des Actes : AG de l’UFR d’anglais
12h Milne-Edwards : AG des personnels de Paris 4
12h Richelieu : AG des étudiants de Paris 4
15h : réunion commission « mixte » Primaire-Secondaire

Centre Malesherbes

9h - 10h : La dimension aventureuse de la situation de grève (Marianne Lorenzi) - loges de gauche dans le hall
12h : le "crieur" dans la cour de Malesherbes fera un point sur la réforme et les "avancées"... et il annoncera les événements du jour.
13h30 : Chamboule-tout : mangez des petits pois pour casser la LRU ! Et vengez le pauvre Woyzeck !
14h - 15h : Le "je" et le "nous" dans le discours politique (Marianne Lorenzi) loges de gauche dans le hall
CSU jean Sarrailh et CIUP, Piscine de la Maison Internationale

Le SUAPS vous invite toute la semaine prochaine à venir participer à des rassemblements sportifs et à montrer votre solidarité au mouvement « De la maternelle à l’université.. » Contact : Brigitte.Friang@paris-sorbonne.fr
à partir de 14h00 : Tournoi de Foot en salle.
à partir de 15h00 : Activités aquatiques


Paris 5

10h : Manifestation devant la cité nationale de l’immigration
16h15 : Concert de casseroles devant le Panthéon


Paris 7

12h, Amphi 1A : Réunion d’information ÉTUDIANTS ÉTRANGERS : DE QUELS DROITS ?.
Depuis quelques années, un large mouvement de défense des jeunes « sans-papiers » scolarisés a vu le jour. Le réseau « Education Sans Frontières » a permis à beaucoup d’élèves de l’enseignement primaire et secondaire de sortir de l’isolement, de mener une lutte pour leur régularisation et celle de leur famille et de faire reconnaître leur droit d’être scolarisés et de vivre en France. Dans l’enseignement supérieur, nous assistons depuis plusieurs années à la dégradation de la situation des étudiants étrangers.

Cette réunion aura pour objet :
1) de faire le point sur la réglementation et les pratiques administratives en vigueur.
2) d’envisager des modalités pratiques de soutien